鄭老師幼小銜接怎么樣
前言:幼兒園大班至關(guān)重要的一年,因為接下來孩子們就要進入到小學生活,小學的生活相對更加簡單一些,很多的媽媽都會給孩子們選擇幼小銜接班,為的就是讓孩子們能夠適應緊張的小學生活,鄭老師幼小銜接怎么樣呢?
鄭老師教育品牌機構(gòu)簡介
鄭老師教育品牌機構(gòu)的一條銜接課程,主要是針對于4~6歲學齡前的兒童所設(shè)立。從最初成立一直到現(xiàn)在,經(jīng)歷多年的潛心研發(fā)出一套專業(yè)的適合于幼兒園幼小銜接課程的教材,有著更多學前教育經(jīng)驗,為學生提供了各項能力的培訓。
鄭老師幼小銜接特色
幼小銜接課程不僅僅只是包括知識的學習和講解,還有更多興趣特色課程,如主持表演,識字,閱讀,手工美術(shù)等課程,為的就是可以全面的提升學生各方面的綜合素質(zhì)能力。主持表演課程,主要是根據(jù)學生們自身生理的特點以及認知的不同,通過兒歌故事表演,游戲主持區(qū)域的演講脫口秀等方式,來提升孩子們的語言組織能力,表達能力。增長的不僅僅是知識和口才,還能夠培養(yǎng)孩子們的外向性格和心態(tài)。
手工美術(shù)課程:主要是提升孩子們對于自然的觀察認識,能夠感受到生活和提升審美的能力。在學習過程當中能夠激發(fā)孩子們對于美的認識,對于創(chuàng)造美的興趣。課程都是從最為簡單的線條圖畫再循序漸進到復雜的課程正確去引導孩子們的學習技巧和方法。手工美術(shù)課程的學習能夠鍛煉孩子們獨立的思維,自信心的提升,語言表達能力的提升等。
識字閱讀課程:著重于講解漢字的筆畫組成以及意思的理解選擇技巧性的學習方法,幫助學生們?nèi)ビ洃洕h字。定期的為學生將字進行分類,鞏固加強漢字的認識,并且會根據(jù)字的特點有效的讓學生們?nèi)ビ洃浐屠斫,效果會更加的好?/span>
想要讓孩子們進入小學之后,快速融入小學生活,那么一定要選擇鄭老師幼小銜接課程,品牌機構(gòu)講解的不僅僅是自制,更為重要的是學習習慣和能力的培養(yǎng)。