張店小學(xué)生文化課輔導(dǎo)
整個小學(xué)階段，每學(xué)期都有幾門課，每周和每天的內(nèi)容都不一樣。
張店小學(xué)生文化課輔導(dǎo)給各位小學(xué)生講解一下學(xué)習(xí)方法
一、制定學(xué)習(xí)計劃
每個課程都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，你會在混亂中影響學(xué)習(xí)成果。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生在成績上有所提高，明確目標(biāo)掌握其中的學(xué)習(xí)方法也很重要�？梢韵戎贫ㄒ粋�長期計劃然后在制定一個短期計劃。長期規(guī)劃為一個學(xué)期，綜合安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)。短期計劃為一周，對日常學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、保障措施以及工作和休息時間有詳細(xì)、具體的安排。學(xué)習(xí)計劃需要明確目標(biāo)要有實踐性，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)的，這對自己的學(xué)習(xí)沒有任何幫助。
二、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)
是指教師在課堂上事先對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和理解的過程。提前預(yù)習(xí)也是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)中可以慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備的方法是仔細(xì)閱讀第二天要教什么,仔細(xì)想想,將新知識與知識的學(xué)習(xí)之前,看到你所知道的和你不知道,,明確重點。提高主動性，提高學(xué)習(xí)的效率。
三、聽課法
課堂是學(xué)校教育的重中之重，是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識的的重要途徑。如果小學(xué)生不聽課，不理解，不學(xué)習(xí)，就會增加課后復(fù)習(xí)的難度和壓力，導(dǎo)致惡性循環(huán)。如果長時間這樣不改掉這個壞習(xí)慣，會非常影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也會造成學(xué)生懶散的壞毛病。課堂上要認(rèn)真聽課，理解老師講的內(nèi)容的含義。然后還要多動腦，積極思考問題。最后要總結(jié)問題，把自己課堂上老師講的知識點還有沒明白的課后不理解的及時做個筆記，多問問老師。
四、復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)是重新學(xué)習(xí)知識的過程。復(fù)習(xí)包括兩方面：課后的復(fù)習(xí)和全面復(fù)習(xí)。課后的復(fù)習(xí)主要把當(dāng)天老師講的知識點進(jìn)行梳理總結(jié)理解透徹。全面復(fù)習(xí)主要是對這一個周、一個月甚至一學(xué)期學(xué)到的所有知識點進(jìn)行滲透式的復(fù)習(xí)，掌握牢固。從本質(zhì)上講，系統(tǒng)回顧是對已有知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程。
五、作業(yè)法
作業(yè)是通過獨立思考，有意識、有目的地分析、解決問題，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際的活動過程中。通過做作業(yè),你可以檢查你的研究的結(jié)果,加深知識的理解和記憶,充分發(fā)揮你的智慧和潛力,同時幫助開發(fā)你的思維能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的方式寫作業(yè)。先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，仔細(xì)審題，認(rèn)真表達(dá)，書寫要規(guī)范，最后仔細(xì)檢查每道題做到爭取一題不錯。
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