許多同學(xué)談到英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在潛意識(shí)里，會(huì)有一些刻板印象，比如:

  那不就是記單詞嗎?

  聽(tīng)英文歌學(xué)學(xué)音調(diào)?

  或者是刷題刷題再刷題?

   有人不禁會(huì)問(wèn)英語(yǔ)口語(yǔ)不是講究發(fā)音、流利度、詞匯以及語(yǔ)法呢?尤其是流利度就是要流暢，要盡可能快啊，怎么還慢了呢?

英語(yǔ)口語(yǔ)的慢思維，講究三慢：

1、記憶慢:通過(guò)對(duì)一個(gè)詞匯的多方位理解，例如，閱讀幾十篇文章后，一個(gè)單詞的重復(fù)率約占文章總數(shù)的85%，或者聽(tīng)當(dāng)天的新聞，某詞匯占聽(tīng)力時(shí)長(zhǎng)的十分之一，這些詞匯就是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，同時(shí)大量的背景信息和知識(shí)，也會(huì)更加“接地氣”的對(duì)其加以解釋。

2、理解的慢:由于詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在不同的語(yǔ)境中，再加上文化障礙，經(jīng)常需要使用基本的英語(yǔ)詞匯來(lái)幫助理解高級(jí)詞匯。這種時(shí)間消耗將大大延長(zhǎng)，腦力消耗也會(huì)比較有深度。相對(duì)于“翻譯式”的理解方式，在腦力消耗上來(lái)講，是幾乎完全不占優(yōu)勢(shì)的。

3、吃透的慢:如果你想通過(guò)吃一些詞匯和語(yǔ)言的使用,需要使用大量的進(jìn)行運(yùn)用,不斷的進(jìn)行總結(jié),從而找到一個(gè)更合理的出口，讓母語(yǔ)使用者不那么明顯的表現(xiàn)出來(lái)或者是聽(tīng)出來(lái)。這需要天賦+很大的努力。

這就是我想說(shuō)的慢思維�？谡Z(yǔ)慢思維的鍛煉也可以加深聽(tīng)力的絕對(duì)能力，閱讀的理解能力以及寫(xiě)作中的單詞是否精準(zhǔn)，以及語(yǔ)言的邏輯性。

當(dāng)然，除了個(gè)人基本的語(yǔ)言天賦外，足夠的興趣、耐心、理解和毅力是口語(yǔ)技能不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，也是從量到質(zhì)的必經(jīng)之路。

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