讓孩子學(xué)圍棋打開(kāi)思維，啟發(fā)智慧，讓大腦更靈活，思考更仔細(xì)。它還可以鍛煉性格和品質(zhì)，例如，使他們更不在乎輸贏，更冷靜地處理危機(jī)。國(guó)奧圍棋是一個(gè)很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。僅在濟(jì)南，就有十多個(gè)校區(qū)，機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚。

         前言：讓孩子學(xué)圍棋打開(kāi)思維，啟發(fā)智慧，讓大腦更靈活，思考更仔細(xì)。它還可以鍛煉性格和品質(zhì)，例如，使他們更不在乎輸贏，更冷靜地處理危機(jī)。國(guó)奧圍棋是一個(gè)很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。僅在濟(jì)南，就有十多個(gè)校區(qū)，機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚。
        國(guó)奧棋院它為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠有良好的氛圍新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。有了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和氛圍，學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)圍棋，提高綜合能力。對(duì)于兒童圍棋教學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，他們不僅特別注重教學(xué)環(huán)境，而且在各個(gè)方面的配置都有非常嚴(yán)格的要求。總的來(lái)說(shuō)，國(guó)奧棋院教學(xué)優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境上，而且體現(xiàn)在各個(gè)方面。
        每門課程的課時(shí)和教學(xué)目的不同，所以費(fèi)用會(huì)有差異。該組織的性價(jià)比非常高。講師均為專業(yè)棋手，能給學(xué)生帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的課程內(nèi)容非常豐富，讓學(xué) 生了解下棋的意義，學(xué)會(huì)下棋。
        青少兒圍棋分段晉級(jí)課程
        圍棋是一種蘊(yùn)含著巨大智慧的益智運(yùn)動(dòng)。山東國(guó)奧棋院的目標(biāo)是4-12歲左右的兒童，分段位或分等級(jí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行棋類教學(xué)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，從基本能力入手，推薦班級(jí)類型，開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)。提升性格，優(yōu)化品質(zhì)，獲得專注力，成為專業(yè)的智能棋手。適合對(duì)象:喜歡圍棋的青少年和兒童。教材:由國(guó)奧棋院為不同年級(jí)、不同年級(jí)的圍棋學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃。

       讓青少年學(xué)習(xí)圍棋不僅僅是為了考試，更是為了培養(yǎng)他們的性格、修養(yǎng)、思維和智慧。
       國(guó)奧棋院為有興趣學(xué)習(xí)圍棋的孩子提供各種各樣的課程;規(guī)劃一個(gè)成熟的成長(zhǎng)路徑，完善課程。在啟蒙階段，啟蒙階段助學(xué)生增長(zhǎng)智趣。提高階段成長(zhǎng)和專業(yè)化為核心，后期可稱為段位精英進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。
       提高你的注意力:冷靜地研究棋盤，把你的精力投入到下棋中，不要分心。
       強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
       山東國(guó)奧圍棋的老師，專業(yè)能力普遍突出，有多年的圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉圍棋教學(xué)和訓(xùn)練。教學(xué)方法豐富多樣。既善于課堂紀(jì)律管理，又能營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
       國(guó)奧圍棋為課程建立了良好的學(xué)習(xí)氛圍，總結(jié)整理了多套適合不同年齡、不同水平的兒童國(guó)際象棋教材、教學(xué)方法更有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣，同時(shí)，迅速提高他們的國(guó)際象棋能力!
      圍棋能為孩子帶來(lái)什么?
      三思而后行:冷靜思考，養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣，做決定不后悔。
      有大局觀:統(tǒng)籌全局，善于把握形勢(shì)，有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。