與其他孩子相比，在山東國家奧棋學院學習圍棋的孩子有明顯的優(yōu)勢。而且，孩子學習圍棋的優(yōu)勢不僅僅是簡單掌握圍棋技巧的優(yōu)勢，還體現(xiàn)在成長過程的各個方面。

         前言：與其他孩子相比，在山東國家奧棋學院學習圍棋的孩子有明顯的優(yōu)勢。而且，孩子學習圍棋的優(yōu)勢不僅僅是簡單掌握圍棋技巧的優(yōu)勢，還體現(xiàn)在成長過程的各個方面。
        開發(fā)智力
        孩子們可以通過學習圍棋來發(fā)展智力。圍棋比賽的勝負取決于他們的頭腦風暴，這可以促進他們的大腦。此外，他們的大腦在兒童時期有更大的潛力。
        陶冶人的情操
        學圍棋是一種獨立思考的形式，相對來說比較慢。這種形式會進一步使孩子產(chǎn)生厭惡情緒。
        集中注意力
        如果你想贏得圍棋比賽，你必須專注于自己的棋法。它可以幫助孩子集中注意力，提高學習能力。
        培養(yǎng)思考和解決問題的能力
        學習圍棋還可以培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，讓孩子在棋局中通過自己的思維來判斷和解決自己的走法。
        挫折教育
        學圍棋也是一種挫折教育。當孩子輸了一局圍棋，也可以接受挫折教育，培養(yǎng)永不放棄的精神。

        在學習圍棋的過程中，家長一定不要給予過多的干涉，讓孩子找到自己適合的下法，這樣才能獲得更適合的能力。國奧圍棋訓練還可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、溝通能力和網(wǎng)絡游戲能力。
       為了提高孩子們多方面的能力，國奧會在教師的選拔上也非常嚴格。每位老師都有非常豐富的教學經(jīng)驗，有多年兒童圍棋訓練的實踐教學經(jīng)驗，對兒童圍棋學習中出現(xiàn)的問題有很好的了解，能夠及時進行調整。而且，每個學生的特點和優(yōu)勢都能在教學過程中被教師充分利用，力求讓孩子充分發(fā)揮自己的潛能。
        國奧的課程設置中，兒童圍棋培訓班是面向幼兒的階段性課程。這門課程的教學方法是分階段的。因為學校里每個學習圍棋的學生對圍棋的基本知識理解不同，每個學習基礎不同的學生學習水平也不同，所以分階段教學法可以讓孩子得到有針對性的問題解決方案。
       在學習圍棋的過程中，家長一定不要給予過多的干涉，讓孩子找到自己適合的方法，這樣才能獲得更適合的能力。
       雖然圍棋在很多家長眼中地位更高，但很多家長已經(jīng)開始有了讓孩子學習圍棋的意識。然而，孩子們在學習圍棋時可能會有一些問題。例如，孩子們不能總是學習圍棋的精髓，也不能提高他們的棋藝。別擔心!國奧圍棋為孩子們解決了這些棋類難題，提高了他們的棋藝。
       為了讓每個孩子在棋藝上有更全面的提升，山東國奧少兒圍棋培訓班在教學過程的各個環(huán)節(jié)都有嚴格的教學意識和要求。
       孩子們對學習圍棋很感興趣。在這個階段，老師會在實際下圍棋的過程中增加更多的練習，讓孩子鞏固自己的圍棋知識。但在家里，家長也要起到很好的配合作用，也要保持孩子練習的敬業(yè)精神。