以下是幾點學(xué)習(xí)韓語的方法，希望大家在學(xué)習(xí)韓語的道路上能有所幫助。

    1、詞匯

韓國詞匯基本上由漢字詞、固有詞和外來詞組成。漢字詞占了一半以上的比例。“漢字”，顧名思義，是由漢字轉(zhuǎn)化而來的。這些與漢字相關(guān)的單詞構(gòu)成了我們記憶詞匯的基礎(chǔ)，也是讓大腦快速熟悉韓語的方法。

2、語音

韓語是表音文字需要一個獨立的拼音系統(tǒng)。這種語音文字的優(yōu)點是，一旦你記住了音標，你就可以閱讀其他韓語單詞，盡管你可能一個字也不認識。一個韓語單詞主要由三部分組成:元音、輔音和收音。他們的許多音標與漢語非常相似，個別音標經(jīng)過一段時間的練習(xí)就能完全掌握。

3、語法

在最初階段，接觸的語法相對簡單，不會引起太多的問題。但在中級水平，語法可能成為一個相對復(fù)雜的部分，只有消除對語法的恐懼，才能輕松面對。在復(fù)雜的語法中尋找規(guī)律。建議你以標準韓語第一冊的語法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語法都有一個重點，基本上是不重復(fù)的，而且非常實用。

    4、了解韓國人的語言習(xí)慣。

對于一個韓國人來說，判斷他的民族語言水平是看他的連詞運用是否靈活恰當，看他的句子寫得有多長。如果一個邏輯意義在對話或句子中多次出現(xiàn)，他可以選擇不同的連詞來避免重復(fù)。這些連詞本身并沒有什么不同。先用哪種方法有時取決于個人習(xí)慣。在你理解了這個語法的意思之后，讀幾個句子。在同樣的情況下，你可以模仿這句話是沒有問題的。

5、應(yīng)用時間療法。

有時，當你對某些語法感到困惑時，你可以忽略它一段時間，先記錄它，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，一段時間后再回頭看。往往能有所領(lǐng)悟，迎刃而解。

6、明確學(xué)習(xí)語法的目的。

語法服務(wù)于語言，在語境中學(xué)習(xí)語法，不要害怕錯誤。被糾正的語法通常是最令人印象深刻的，也是一個永遠不會再犯的錯誤。明確語法規(guī)則，就快找人練習(xí)一下，嘗試寫一篇文章。

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