身為老師帶過不少濟南藝術(shù)類的考生，大多藝術(shù)類的考生一到文化課上就會遇到很多問題，好多學(xué)生盲目的學(xué)沒有一點自己的計劃。

1、沒有學(xué)習(xí)計劃

在濟南這么長時間，接觸過得學(xué)生也不少。藝術(shù)類學(xué)生最忌諱的是沒有文化課程的學(xué)習(xí)計劃。畢竟，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生只有很短的時間專注于文化課程。因此，當(dāng)他們進入藝術(shù)的第三年，應(yīng)該有一個詳細(xì)的專業(yè)課程和文化課程的學(xué)習(xí)計劃。無論是專業(yè)培訓(xùn)還是文化學(xué)習(xí)的最后階段，都應(yīng)該有序進行。制定一個全面的學(xué)習(xí)計劃，但要適合自己的情況。為了更好的監(jiān)督自己計劃的執(zhí)行情況，在學(xué)習(xí)過程中要分清輕重，主要側(cè)重于在自己的基礎(chǔ)上更好的掌握學(xué)科可以花更多的時間，避免復(fù)習(xí)的目的。

2、盲目轉(zhuǎn)變

文化課是藝術(shù)類學(xué)生的弱項。此外，長期的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)致文化課程薄弱。這也使得更多的考生對文化課程的學(xué)習(xí)缺乏信心。

對于藝術(shù)類學(xué)生來說，濟南培訓(xùn)課程更有針對性，但不能盲目選擇。如今，社會上的培訓(xùn)班已經(jīng)趕上了大批學(xué)生。一旦判斷錯誤和高考將錯過。濟南培訓(xùn)學(xué)校的選擇需要在許多方面加以審查。從學(xué)校時間、規(guī)模、教學(xué)管理、師資力量、晉升率等方面綜合評判。

3、忽視外語

在一年一度的高考中，往往會出現(xiàn)一些特殊的情況。專業(yè)課和文化課的綜合成績都很高，但都沒有被濟南學(xué)校錄取。原因是什么?細(xì)心的學(xué)生,只要他們看招生單位發(fā)布的簡短的章節(jié)會發(fā)現(xiàn)各個招生學(xué)校要求單一，,例如:一些學(xué)校要求英語成績超過80分,所以在選擇學(xué)校時,他們必須看學(xué)校的招生。簡短的章節(jié)。在文化課程的復(fù)習(xí)中，要求某一科成績的原學(xué)校，必須重點復(fù)習(xí)。不要因為某一學(xué)科的成績而與學(xué)校無緣。

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