鄭州京太教育為新高中三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，充分利用假期時(shí)間，實(shí)行封閉式教學(xué)，采用細(xì)致的小班教學(xué)和有經(jīng)驗(yàn)的高考教師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力，遵循課程表，輔導(dǎo)期間幫助學(xué)生備考高考提綱和高中學(xué)科知識(shí)。

          前言：鄭州京太教育為新高中三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，充分利用假期時(shí)間，實(shí)行封閉式教學(xué)，采用細(xì)致的小班教學(xué)和有經(jīng)驗(yàn)的高考教師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力，遵循課程表，輔導(dǎo)期間幫助學(xué)生備考高考提綱和高中學(xué)科知識(shí)。
          新高三暑假集訓(xùn)課程
          京太教育的新高中暑期培訓(xùn)課程是為未來(lái)的高中生設(shè)計(jì)的個(gè)性化課程計(jì)劃。整個(gè)課程由鄭州實(shí)力雄厚的教師授課，采用全時(shí)封閉式管理。它是根據(jù)高考大綱和整個(gè)高中知識(shí)課本組織的。助教24小時(shí)陪伴學(xué)生解決問(wèn)題，提供住宿。班主任跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生提高你的備考技能。適合對(duì)象:高中生。教材:鄭州京太教育新高中暑期實(shí)訓(xùn)內(nèi)部教材。教學(xué)人員:鄭州市京太教育新高中暑期培訓(xùn)教師。教學(xué)目的:提前掌握高考知識(shí)和解決問(wèn)題的能力，提前參加學(xué)校復(fù)習(xí)。
        這個(gè)暑假是即將高中畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行沖刺的關(guān)鍵時(shí)期。充分利用時(shí)間，減少游戲次數(shù)，提前復(fù)習(xí)高三備戰(zhàn)考試，走在新學(xué)期備戰(zhàn)的前列。鄭州京太教育新高中培訓(xùn)班是專門為即將進(jìn)入高一的學(xué)生設(shè)計(jì)的，在假期集中銜接培訓(xùn)。課程老師在高考經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平定制個(gè)性化的數(shù)學(xué)公式，以提高他們的知識(shí)水平。采用小班教學(xué)和一對(duì)一課程指導(dǎo)，由一名教學(xué)老師、助教、班主任進(jìn)行引導(dǎo)、跟蹤、陪伴，確保學(xué)生每天都在進(jìn)步。   

        機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
        精細(xì)化管理、求實(shí)文化、榜樣引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷。
        引進(jìn)衡水高中的管理模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，每年為全國(guó)985、211等高校輸送上百名優(yōu)秀學(xué)生。
        聘請(qǐng)省城知名教師，定制輔導(dǎo)方案，采用VIP一對(duì)一高品質(zhì)小班教學(xué)，實(shí)行24小時(shí)精細(xì)化管理模式。
        師資保證為鄭州名校名師，國(guó)家級(jí)高級(jí)教師親自授課。
        輔導(dǎo)保障:與師長(zhǎng)師生24小時(shí)共食共住，隨時(shí)指導(dǎo)答疑。