晨露擁有自己獨(dú)立的校園，不會受到其他因素的影響。建立獨(dú)立安靜的校園，可以讓參加高考的學(xué)生有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，也有人性化、嚴(yán)格管理的教學(xué)體系。擁有強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每位教師責(zé)任心強(qiáng)，不僅能夠?qū)�學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予及時的關(guān)注和專業(yè)細(xì)致的教學(xué)，而且非常關(guān)注學(xué)生的日常生活和心理狀態(tài)，使學(xué)生隨時可以得到教師的幫助。

          前言：高校師資隊(duì)伍是由高素質(zhì)的教師投入的。擁有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校優(yōu)秀教師，對各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)以及政策進(jìn)行了深入的分析。然后，老師們將自己多年的高考研究經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到試卷的解讀中。每次考試結(jié)束后，他們從高考試卷的難度、知識點(diǎn)、試題辨析、答題方向、選題志向等方面進(jìn)行全面分析，同時對高考進(jìn)行預(yù)測，使學(xué)生真正了解高考，短時間內(nèi)快速提高成績，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)成功。
         濟(jì)南晨露培訓(xùn)學(xué)校采用1:35的師資比例，優(yōu)質(zhì)小班教學(xué)，確保每一個孩子都能得到有效提升。課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，名師授課，確保學(xué)生學(xué)到扎實(shí)有用的知識。勤學(xué)育人，助考生考入大學(xué)，抓住通往理想大學(xué)的機(jī)遇，成就更好的自己。
         寬敞干凈的教室，你付出的汗水，都滴在書本上。我們從來不孤單，我們是一群人，是一個大家庭。在高考的日子里，我們在這里一起歡笑，一起哭泣，一起成長。濟(jì)南晨露高考復(fù)習(xí)為有這樣困惑的學(xué)生提供了復(fù)習(xí)高考的機(jī)會。專業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)將嚴(yán)格安排和管理高考復(fù)習(xí)計劃，讓你今年不再浪費(fèi)自己的復(fù)習(xí)時間。細(xì)致全面的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)計劃、嚴(yán)格的課堂管理制度，讓您抓住這次復(fù)習(xí)機(jī)會，不浪費(fèi)學(xué)生每一天的高考重復(fù)時間。

        晨露擁有自己獨(dú)立的校園，不會受到其他因素的影響。建立獨(dú)立安靜的校園，可以讓參加高考的學(xué)生有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，也有人性化、嚴(yán)格管理的教學(xué)體系。擁有強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每位教師責(zé)任心強(qiáng)，不僅能夠?qū)�學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予及時的關(guān)注和專業(yè)細(xì)致的教學(xué)，而且非常關(guān)注學(xué)生的日常生活和心理狀態(tài)，使學(xué)生隨時可以得到教師的幫助。
        濟(jì)南晨露擁有高質(zhì)量的課堂教學(xué)體系。在課堂上，老師邊講邊答疑學(xué)生問題，以便及時了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)短板。課后，學(xué)生還可以有針對性的答疑解惑，也有針對性的配套教材，把握新高考把握測試現(xiàn)場的趨勢，直接針對目標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí)。并查漏補(bǔ)缺，通過大量的高考題型練習(xí)，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)拇痤}技巧和思路，提高學(xué)生答題效率和準(zhǔn)確性。
        招生目標(biāo)
        濟(jì)南晨露學(xué)校的高考復(fù)讀課程主要針對的是缺乏學(xué)習(xí)動力、成績提升緩慢的新生，以及高考不及格、成績不佳的學(xué)生。通過綜合精深學(xué)習(xí)，培育優(yōu)勢學(xué)科，強(qiáng)化劣勢學(xué)科，引領(lǐng)潮流，沖刺理想大學(xué)。夯實(shí)基礎(chǔ)，綜合練習(xí)，目標(biāo)定位，期末考試，讓每個學(xué)生都能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
       班級16人左右:課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，針對不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)的考生，在基礎(chǔ)課程和文化課上進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。班級約26人:晨露學(xué)校使學(xué)生更加專注于課堂學(xué)習(xí)，改善日常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使教師的管理和教學(xué)更加有效，從而實(shí)現(xiàn)快速提升。