濟南哈佛教育，濟南市哈佛教育初中及初中生課外導師，通過國家嚴格的學習紀律管理，幫助孩子在最短的時間內提高最高分+養(yǎng)成高效的學習習慣+樹立正能量價值觀，科學有效的教學模式，具有高級職稱的優(yōu)秀教師，高學歷專任教師免費輔導。

          前言：濟南哈佛教育，濟南市哈佛教育初中及初中生課外導師，通過國家嚴格的學習紀律管理，幫助孩子在最短的時間內提高最高分+養(yǎng)成高效的學習習慣+樹立正能量價值觀，科學有效的教學模式，具有高級職稱的優(yōu)秀教師，高學歷專任教師免費輔導。濟南哈佛教育擁有7個優(yōu)秀的小班教學和名師一對一教學。 高中語文七人精品課程 濟南市哈佛教育七人高中漢語課程，是由哈佛教育擁有多年高考漢語教學經驗的教師為高中漢語成績較差的學生開設的。與最新高考大綱密切相關，結合考點分三部分綜合整理。小班教學的教師可以關心每個學生的學習情況，進行有針對性的教學，同時引導學生形成獨立思考能力。從考試技巧和文學素養(yǎng)兩個維度全面提高學生的語文素養(yǎng)。 
         高中語文七人精品課程——課程詳情 
         高中語文成績占高考成績的很大一部分。學好語文成績對于高考是非常必要的。為了幫助更多的學生提高漢語成績，在高考中取得好成績，濟南哈佛教育為高中生開設了高品質課程。 本課程教師根據學生的學習情況和考點，設置有針對性的專項課程，幫助學生提高漢語水平。本課程采用7人小班授課，學生可以形成良性競爭。

         課程優(yōu)勢

         專業(yè)的心理咨詢師幫助兒童和家長緩解心理或心理困難 家長委員會——讓家長參與教學管理高考專家講解高考的最新政策。

         教學內容: 
         高一:圍繞高一教材中的名作主題設置相應的拓展課程，讓學生在暑假期間熟悉高一要學習的作家和作品，熟悉高一考試的題型，同時引導學生形成獨立思考的能力。從考試技巧和文學素養(yǎng)兩個維度全面提高學生的語文素養(yǎng)。 
         高二:緊跟高考大綱，進一步分析了解考點，根據考點設置有針對性的專項課程，增加在高三學習的基礎上幫助學生建立高中語文現代文本閱讀知識體系:，采用“四步閱讀法”提高文言文的閱讀能力;以高考優(yōu)秀作文為提綱，培養(yǎng)學生議論文寫作能力 
         高三:第一次模擬考試與最近的高考緊密相連。根據考點，綜合梳理三大板塊，對高考和前三年考試進行一輪復習。采用專題+綜合培訓的形式，檢查和填補空白，構建完整的知識點體系，進一步以“知識點系列”和“交叉題型”的形式幫助學生熟悉考點和知識點。加強作文訓練，幫助學生分類、積累材料，提高文學才能。 高中語文七人精品課程是專為高中語文成績較差的學生設計的。小班授課，課堂氣氛活躍，能形成良好的師生互動，激發(fā)學生的學習興趣。教師堅持最新高考大綱，根據考點進行綜合分析，分為三個板塊，采用“知識點串聯”、“題型交叉”，進一步幫助學生熟悉考點和知識點。 為了滿足不同學生的課堂需求，哈佛教育既有小班課程，也有一對一課程。課堂上的老師是富有的老師又有一對一課程，上課老師均為教學經驗豐富的老師，老師熟知高考考試重難點，可以做到有針對性的教學

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