培訓(xùn)中心的所有授課老師，都是從眾多人才當(dāng)中通過(guò)層層的選拔考試脫穎而出的高技能型人才，都是來(lái)自于當(dāng)?shù)匾痪�骨干教師隊(duì)伍，結(jié)合中青年教師優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在講課過(guò)程當(dāng)中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的不足之處，并且做出正確的指導(dǎo)和改進(jìn)。

         高考失利之后，針對(duì)一些復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，選擇復(fù)讀學(xué)校是最為重要的，畢竟面臨的又是第2年的高考。山師育才培訓(xùn)中心是一家專業(yè)服務(wù)高考復(fù)讀班，藝考文化課復(fù)讀成考報(bào)名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每一年高考過(guò)后來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)是比較多的，大家都是慕名而來(lái)的。 

        山師育才培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介：

        培訓(xùn)中心現(xiàn)如今已經(jīng)有了20多年的發(fā)展歷史，自從創(chuàng)辦以來(lái)，一直是堅(jiān)持弘德明志，博學(xué)篤行的校訓(xùn)，為所有的學(xué)生提供了全心全意的服務(wù)。先后在山東省濟(jì)南市獲得各級(jí)教育主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)以及社會(huì)行業(yè)的認(rèn)可和好評(píng)。

        教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的是一種全封閉式的管理模式，雄厚的師資力量團(tuán)隊(duì)，能夠根據(jù)每一位復(fù)讀學(xué)生的自身情況量身定制適合的學(xué)習(xí)方案，在短時(shí)間之內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生們掌握高考知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)。集中性的上課以及個(gè)性化的輔導(dǎo)，相結(jié)合到一起，創(chuàng)辦成了一種新型的教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況差異，不斷的去改變學(xué)習(xí)的計(jì)劃和學(xué)習(xí)的方案，針對(duì)性的輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，才能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

        師資力量

        培訓(xùn)中心的所有授課老師，都是從眾多人才當(dāng)中通過(guò)層層的選拔考試脫穎而出的高技能型人才，都是來(lái)自于當(dāng)?shù)匾痪�骨干教師隊(duì)伍，結(jié)合中青年教師優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在講課過(guò)程當(dāng)中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的不足之處，并且做出正確的指導(dǎo)和改進(jìn)。

       管理的模式

       采用的是完全封閉的管理模式，學(xué)生們上課，吃飯，休息都是在學(xué)校內(nèi)完成的，絕對(duì)實(shí)現(xiàn)了食宿學(xué)一體化的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。在課堂上有全程跟蹤學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的班主任老師，在宿舍里面會(huì)有管理的宿舍老師，在食堂里面采用的是公司軍事化的管理模式。

       辦學(xué)特色

       教育機(jī)構(gòu)有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，自從創(chuàng)辦到現(xiàn)在，一直在堅(jiān)持著以學(xué)生的需求為服務(wù)的東西，不斷的去改進(jìn)，不斷的去創(chuàng)新，爭(zhēng)取做與時(shí)俱進(jìn)高品質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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