金教育的教學(xué)理念注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)世界、有用的人才。我們有完善嚴(yán)格的管理體系，強(qiáng)大的在職崗位培訓(xùn)，事件控制流程和節(jié)點(diǎn);我們不斷培養(yǎng)教學(xué)水平優(yōu)秀、有愛(ài)心和教育情懷的教學(xué)團(tuán)隊(duì);引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育;從源頭上發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案，真正讓孩子快樂(lè)、充滿(mǎn)興趣的學(xué)習(xí)，找到適合的生活方向，致力于青少年設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究和成長(zhǎng)規(guī)劃方案。

山東點(diǎn)金教育咨詢(xún)有限公司致力于青少年的科學(xué)成長(zhǎng)規(guī)劃和研究。成立于2009年9月，經(jīng)過(guò)11年的努力，得到了社會(huì)的大力支持。目前，機(jī)構(gòu)設(shè)有小學(xué)，初中.高中課程，分別有閱讀課、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課;文言文課程、理化學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、各學(xué)科同步課程等等。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

點(diǎn)金教育的教學(xué)理念注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)世界、有用的人才。

我們有完善嚴(yán)格的管理體系，強(qiáng)大的在職崗位培訓(xùn)，事件控制流程和節(jié)點(diǎn);我們不斷培養(yǎng)教學(xué)水平優(yōu)秀、有愛(ài)心和教育情懷的教學(xué)團(tuán)隊(duì);引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育;從源頭上發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案，真正讓孩子快樂(lè)、充滿(mǎn)興趣的學(xué)習(xí)，找到適合的生活方向，致力于青少年設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究和成長(zhǎng)規(guī)劃方案。

點(diǎn)金教育研發(fā)實(shí)踐相應(yīng)的一對(duì)一和小班教學(xué)策略、教學(xué)模式和完善教學(xué)質(zhì)量管理體系,指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練的教師團(tuán)隊(duì)。在“參與就是獲得”的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，點(diǎn)金教育建立了強(qiáng)大而有吸引力的課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。整個(gè)教學(xué)過(guò)程所有學(xué)生百分百參與，教學(xué)過(guò)程所有時(shí)間百分百參與，從而有力的保障了教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣、有信心、有方法。

主要課程有:小學(xué).初中.和高中全科一對(duì)一和精品班,初三歷史生物和地理會(huì)考班，初四中考協(xié)議班，還有各年級(jí)各學(xué)科小班，高三藝考生文化科全托培訓(xùn)班，國(guó)韻作文，閱讀理解，國(guó)文應(yīng)試，縱橫口才，國(guó)內(nèi)外游學(xué)項(xiàng)目，心理咨詢(xún)及矯正，教育規(guī)劃、可操控性良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的培養(yǎng)，動(dòng)漫日語(yǔ)，承諾式教育等項(xiàng)目。

在專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，最優(yōu)秀的教師充當(dāng)教育策劃者，跟蹤和引導(dǎo)家長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。建立完善了：一對(duì)一教學(xué)質(zhì)量控制體系、小班學(xué)習(xí)質(zhì)量控制體系、教育規(guī)劃師跟蹤指導(dǎo)家長(zhǎng)的控制體系。引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育孩子的規(guī)律，讓孩子有一個(gè)正確的人生取向，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將是我們努力的方向。

及時(shí)充電，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)收獲

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐、迭代后，淘金者們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為知識(shí)的固化提供了有力的支撐。

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的一切工作都服從中心，為中心服務(wù)。中心的兩個(gè)主要方面是關(guān)注教育教學(xué)的日常管理和開(kāi)展教育教學(xué)的深入研究。在教育教學(xué)改革不斷推進(jìn)的新時(shí)代、新時(shí)空背景下，傳統(tǒng)的教育教學(xué)常規(guī)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，做出品位，提高辦學(xué)質(zhì)量，

 

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