一般來說，三年級開始學習奧林匹克數(shù)學比較合適。無論從兒童的生理或心理發(fā)展，從學生各種學習技能的形成，甚至從奧林匹克數(shù)學教材知識體系的構建上來說，三年級都是學習奧林匹克數(shù)學最合適的年級�！�

一般來說，三年級開始學習奧林匹克數(shù)學比較合適。無論從兒童的生理或心理發(fā)展，從學生各種學習技能的形成，甚至從奧林匹克數(shù)學教材知識體系的構建上來說，三年級都是學習奧林匹克數(shù)學最合適的年級。”

三年級最適合學習奧林匹克數(shù)學的原因:

1. 年齡合適。1、一、二年級的孩子，因為年紀太小，理解問題單一，長期記憶能力差。此外，他們不容易計算，大多數(shù)兒童學習奧數(shù)會非常吃力，，所以大多數(shù)孩子將很難學習奧林匹克數(shù)學，這很容易挫傷他們學習的熱情。

2. 知識儲備。三年級兒童，經(jīng)過兩年的學校學習，具有一定的識字基礎和數(shù)學計算能力;孩子們對數(shù)學的興趣已經(jīng)開始顯現(xiàn)，這時，大多數(shù)孩子在學習奧數(shù)的過程中，都會表現(xiàn)出極大的學習興趣，對知識的理解開始逐步上升到一個新的水平。

長期以來，奧林匹克數(shù)學是一個奇怪的東西。一方面，它已經(jīng)被很多人“口誅筆伐，他們認為不應該學習它!另一方面，父母帶著他們的孩子，花錢，找一所化妝學校，讓他們學習數(shù)學。那么，奧運數(shù)學真的有用嗎?小學生什么時候適合學習奧林匹克數(shù)學?學習和不學習奧林匹克數(shù)學有什么區(qū)別?

首先，最重要的事情之一是你的孩子對奧運會感興趣?興趣是最好的老師。有了興趣，你可以快速輕松地學習一切。如果你沒有興趣，不想學習，強迫他學習可能會適得其反。一般來說，從小學三年級開始，你就可以學習奧林匹克數(shù)學。為什么這個年級是最合適的?

在過去的兩年里，小學生已經(jīng)基本掌握了數(shù)字、100以內(nèi)的加減法、乘法公式、平面圖形的理解等。有了這些基礎之后，進入三年級，課程的難度就增加了。此時，學習奧林匹克數(shù)學是最合適的時間段。

學習和不學習奧數(shù)有最明顯的區(qū)別

首先，在學習奧林匹克數(shù)學之后，數(shù)學思維得到了鍛煉和發(fā)展。

學習奧數(shù)可以提高孩子的邏輯思維能力，發(fā)展孩子的空間想象能力，拓寬學生的知識視野，打下堅實的數(shù)學基礎。

因此，他們有必要盡早接觸奧林匹克數(shù)學。

第二，學習奧林匹克數(shù)學后，數(shù)學成績會有明顯的提高。

數(shù)學是非常重要的。進入高中后，一些學生在初中沒有打好基礎。結果，由于數(shù)學的困難，他們放棄了這門學科，影響了考試的總分數(shù)。事實上，這是可以避免的。如果學生在小學階段就愛上了奧林匹克數(shù)學，他們的數(shù)學成績將會顯著提高，并繼續(xù)升入高中和大學。

第三，經(jīng)過奧林匹克數(shù)學的學習，一體式、數(shù)理化成績也變優(yōu)秀了。

熱愛奧林匹克數(shù)學的學生將通過解決難題來培養(yǎng)他們培養(yǎng)自己舉一反三的能力，這樣，不僅數(shù)學成績提高了，而且數(shù)學和化學課程也從中受益，成績也會提高。這是因為數(shù)學是一切的基礎。當學生有一定的邏輯思維能力時，學習數(shù)學和化學就會更容易。

 

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