青島零基礎(chǔ)封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是幾天就能從零開(kāi)始成為英語(yǔ)之神的。然而，許多人追求速成立功，盲目追求效果，導(dǎo)致他們進(jìn)入了錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
青島零基礎(chǔ)封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校和大家分享一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，以幫助大家避免錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法
1、死記硬背
英語(yǔ)詞匯的積累是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段最基本的部分，比如現(xiàn)在的學(xué)校教育就是要背單詞、單詞、短語(yǔ)，要記住這些。似乎這樣你可以學(xué)好英語(yǔ)，并在考試中取得高分。然而，事實(shí)上，這種研究方法在實(shí)際應(yīng)用中不會(huì)有任何效果。
英語(yǔ)詞匯不是用來(lái)記憶的，而是用來(lái)理解單詞的意思的。傳統(tǒng)的方法是記住一個(gè)單詞，意思是這個(gè)字母，然后記住它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞不適合在句子中使用。對(duì)于一個(gè)單詞只知道它的一個(gè)意思，但是沒(méi)有想到這個(gè)單詞有多個(gè)意思，在不同的情況下使用會(huì)有不同的意思。最有效的方法是通讀課文，不知道單詞的來(lái)龍去脈，從而了解更多的單詞的實(shí)際用法，而不是枯燥的重復(fù)，死記硬背。
2、英語(yǔ)發(fā)音
大多數(shù)人的英語(yǔ)都是應(yīng)試能力的產(chǎn)物，實(shí)際運(yùn)用的表達(dá)能力還很差。作為一門(mén)語(yǔ)言，英語(yǔ)與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，英語(yǔ)語(yǔ)音作為口語(yǔ)中最基本的部分，并沒(méi)有得到很多人的認(rèn)可。由于國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)一直沒(méi)有得到實(shí)踐的場(chǎng)合，但像一些外貿(mào)公司或上市公司的白領(lǐng)一樣了解英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性。也有很多人因?yàn)椴徽_的英語(yǔ)發(fā)音而制造很多笑話。正如許多人所說(shuō)，如果被派往國(guó)外兩年，我可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，但當(dāng)然不是所有人都有這個(gè)條件。我們可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英國(guó)廣播公司、美國(guó)之音、美國(guó)廣播公司和一些真人秀節(jié)目來(lái)創(chuàng)造我們自己的英語(yǔ)環(huán)境。每天在地鐵上聽(tīng)20分鐘，隨著時(shí)間的推移，你的英語(yǔ)發(fā)音將會(huì)變得和外國(guó)人一樣標(biāo)準(zhǔn)。
3、語(yǔ)法
很多人認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法很枯燥，一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題直接選擇回避。事實(shí)上，語(yǔ)法相當(dāng)于一個(gè)人的形象，每個(gè)人都會(huì)注意自己的形象，那么我們應(yīng)該格外注意語(yǔ)法。對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們只能用中國(guó)式的邏輯來(lái)表達(dá)，人們基本上無(wú)法理解。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，沒(méi)有什么大竅門(mén)，就是反復(fù)練習(xí)，看得多了，就不會(huì)怎么錯(cuò)了。同樣在高中，一個(gè)同學(xué)總是不擅長(zhǎng)語(yǔ)法，經(jīng)常在完成句子時(shí)出錯(cuò)。我們的老師強(qiáng)迫他買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)。他不記得具體的那本書(shū)了。每周，他都要寫(xiě)一章語(yǔ)法，每天都要做語(yǔ)法題，最后，他寫(xiě)完的句子幾乎沒(méi)有問(wèn)題。
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