有很多關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。鄭州小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校將介紹一些常見的問(wèn)題。主要針對(duì)日語(yǔ)“初學(xué)者”，以及那些想要學(xué)習(xí)并打算開始學(xué)習(xí)的人，給出了一些建議：

有很多關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。鄭州小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校將介紹一些常見的問(wèn)題。主要針對(duì)日語(yǔ)“初學(xué)者”，以及那些想要學(xué)習(xí)并打算開始學(xué)習(xí)的人，給出了一些建議：

1、日語(yǔ)跟中文像嗎，從“形”它們非常相似

因?yàn)槿照Z(yǔ)和許多“中文”（即漢字）混合在一起。日語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是假名+漢字，其中平假名也是由漢字逐漸的演變而來(lái)，好不夸贊的可以說(shuō)日語(yǔ)源于漢語(yǔ)。當(dāng)許多中國(guó)人去日本時(shí)，他們會(huì)在一個(gè)完全陌生的國(guó)家感到舒適。其主要原因是普通漢字之間的關(guān)系。既然我們都用漢字，我們都能理解嗎?答案絕對(duì)是“是”或“不是”。日本人引進(jìn)漢字時(shí)，由于漢字本來(lái)就是模仿的，所以漢字的書寫方法和發(fā)音與漢語(yǔ)有很多相似之處。然而，從中國(guó)引進(jìn)日語(yǔ)寫作至今已有一千多年的歷史。從那以后，日語(yǔ)和漢語(yǔ)的發(fā)音分別發(fā)生了變化。摘要近代日語(yǔ)漢字的讀音與現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的讀音存在著較大的差異，這是由于近代日語(yǔ)的引入時(shí)期不同，漢語(yǔ)的引入對(duì)象也不同。日語(yǔ)中有許多獨(dú)特的漢語(yǔ)書寫方法。此外，日文漢字絕對(duì)不等于繁體漢字。即使是相同的漢字也有完全不同的含義。所以，你可以說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)很相似，但是沒(méi)有專門的學(xué)習(xí)你不可能全部理解。

2、為什么想學(xué)日語(yǔ)

很多人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)遇到這樣的情況:剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候很積極，然后三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)著學(xué)著就很痛苦了，找不到突破瓶頸的方法，覺得語(yǔ)言真的很無(wú)趣。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在你開始正式學(xué)習(xí)之前，你真的想過(guò)為什么要學(xué)習(xí)嗎?有些人想去日本工作，去日本深造，學(xué)習(xí)日本的技術(shù)。這就是剛性需求。有些人想了解動(dòng)漫，日本戲劇和追星，為自己購(gòu)買無(wú)障礙海外購(gòu)物，去日本無(wú)障礙旅游，和日本人交朋友�！�—這叫做利益。一些人想要分析日本社會(huì)，了解文化現(xiàn)象，在中日之間建立友好的橋梁，互相了解�！�—這叫感情。無(wú)論哪種方式，你都不希望學(xué)習(xí)日語(yǔ)只是為了混用證書。學(xué)與不學(xué)是自己的選擇。堅(jiān)持到什么程度要想清楚，一旦做了決定，不要輕易放棄。

3、日語(yǔ)容易學(xué)嗎

總之，入門是簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)是不容易的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一門語(yǔ)言是容易學(xué)的。任何學(xué)習(xí)都別想投機(jī)取巧。就日語(yǔ)而言，入門相對(duì)容易，主要是在發(fā)音方面。與英語(yǔ)相比，日語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是用字母來(lái)構(gòu)成單詞的，而韓語(yǔ)、法語(yǔ)的舌音較大，德語(yǔ)的舌音較小。

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