延安藝術(shù)學(xué)生文化課指導(dǎo)，以獨(dú)特的教學(xué)方法，便于藝術(shù)考生接受，注重教學(xué)效果!標(biāo)準(zhǔn)住宿，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生生活條件;每日評估、每周評估，并由學(xué)校管理保姆及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，注重輔導(dǎo)效果!每周考核，學(xué)校管理保姆及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注輔導(dǎo)效果!

         前言：文化課復(fù)習(xí)率低，他們害怕在復(fù)習(xí)過程中遺漏某一個知識點(diǎn)，但對于每個考生來說，不可能從全局的角度來實(shí)現(xiàn)全面的方法。由于高考試卷的大小和時間的限制，不可能涵蓋所有的知識點(diǎn)，必須要有一定的重點(diǎn)�？忌�在備考過程中，一定要突出重點(diǎn)，分清輕重緩急，必要時甚至放棄。對于優(yōu)勢強(qiáng)、進(jìn)步空間大的科目，可以分配更多的時間，而對于基礎(chǔ)薄弱或零基礎(chǔ)的科目，可以分配更少的時間，甚至不分配時間。
        藝考文化課沖刺課程
        延安藝術(shù)學(xué)生文化課指導(dǎo)，以獨(dú)特的教學(xué)方法，便于藝術(shù)考生接受，注重教學(xué)效果!標(biāo)準(zhǔn)住宿，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生生活條件;每日評估、每周評估，并由學(xué)校管理保姆及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，注重輔導(dǎo)效果!每周考核，學(xué)校管理保姆及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注輔導(dǎo)效果!適合對象:想?yún)⒓痈呖嫉乃囆g(shù)類考生。教材:根據(jù)考試大綱，由延安書寫教材。師資隊伍:濟(jì)南延安學(xué)校師資力量雄厚。教學(xué)目的:高考前文化課的沖刺目標(biāo)。
       如何改進(jìn)文化藝術(shù)課程?濟(jì)南延安學(xué)校為您提供不同的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)，優(yōu)先教學(xué)幫助你提高。對于本課程成績較低的學(xué)生，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在問題和基本問題上;中等考生在提高前兩類試題的同時，重點(diǎn)復(fù)習(xí)中考和部分綜合題;準(zhǔn)備沖刺的考生要多注意中考和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。最后階段復(fù)習(xí)方法是高考的關(guān)鍵，應(yīng)遵循個體差異和非相似性原則。

       機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
       優(yōu)秀的教師提供精準(zhǔn)的教學(xué)，幫助學(xué)生做出最精準(zhǔn)的提升，從一開始就夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)多個教學(xué)點(diǎn)同時授課，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
       整合課后學(xué)習(xí)，注重家長和老師之間的溝通，更好地雙向了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在月末和學(xué)期末過程幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
       輔導(dǎo)課程:根據(jù)學(xué)生水平對高中各科進(jìn)行綜合輔導(dǎo)
       班級特色:個性化教學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)針對性提高
       課程內(nèi)容:
       協(xié)助學(xué)生制定專屬教學(xué)計劃和分層教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加準(zhǔn)確
       改進(jìn)薄弱科目，不給學(xué)生留下任何弱點(diǎn)
       不要一味追求完美，要有針對性地對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識進(jìn)行指導(dǎo)