考生在準備文化課階段，必須加強對新高考的關(guān)注和方向，把握新高考命題的動向，有重點、有針對性地應對新高考。

           前言：在繁忙的學�？荚囍�后，藝術(shù)考生將面臨文化課的挑戰(zhàn)。作為藝考考生，無論專業(yè)成績有多高，只要文化課成績不符合要求，藝考就會被認為不及格。對于藝術(shù)考生來說，學�？荚嚱Y(jié)束后，文化課的復習時間只有三個多月。藝術(shù)考生在文化課程中面臨的嚴峻挑戰(zhàn)是什么?如何應對?
          文化課時間短，沖刺時間緊迫
          在高考前，大多數(shù)藝術(shù)考生會選擇專注于專業(yè)課程，往往忽略了文化課的學習時間，文化課的學習時間很短。高考結(jié)束后，已進入3月。沖刺時間更為緊迫。
          文化課知識分散、不完整、不系統(tǒng)
          由于長期注重專業(yè)課程的強化訓練和指導，藝術(shù)考生的文化課程自然或多或少有些脫節(jié)。對于那些對自己的文化課基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說，他們對文化課的了解非常分散、不完整、不系統(tǒng)，這無疑增加了學習差距。
         跟不上學習進度，學科成績越來越低
         只有在文化課程和專業(yè)成績在線的情況下，藝術(shù)考生才能選擇名牌大學。然而，在傳統(tǒng)的學校教學中，教師不可能照顧到每一個學生。對于文化課程薄弱的藝術(shù)考生來說，他們的學習就更跟不上了，差距會越來越大，科目分數(shù)也會越來越低。

        由于專業(yè)課程和文化課程的雙重考慮，心態(tài)很難調(diào)整
        藝術(shù)考生承受著統(tǒng)考、�？�、高考、考試的巨大心理壓力。這些不良的備考情緒會影響考試成績，直接影響考生的未來前景。
        很難適應新的高考和新命題:新高考從題型到考試內(nèi)容都發(fā)生了重大變化。
        強化文化課必考知識
        各項考試基礎(chǔ)成績占比均在60％以上。只要掌握文化課所要求的基本知識，文化課的分數(shù)就不會太低。
        掌握文化課考試的考試技巧
        藝術(shù)考生缺乏考場經(jīng)驗，經(jīng)常錯過期中、期末考試等大型考試。在為文化課的成績沖刺時，考生要掌握考試技巧，包括解決問題的技巧，以及如何處理難題。
        專項針對新高考復習
        考生在準備文化課階段，必須加強對新高考的關(guān)注和方向，把握新高考命題的動向，有重點、有針對性地應對新高考。