濟南立行學校通過實踐與全體優(yōu)秀教師的一線教學相結合，將今年的考試、督導、專任教師教育方法和課堂管理緊密結合起來。濟南立行學校的自習課程及時指導，作業(yè)安排及時交，確�？忌�能在藝術文化課上學習，加快復習。​

          前言：今年，濟南市為藝術大學藝術專業(yè)的藝考和文化課培訓課程的入學考試提供了服務保障，使藝術大學的入學考生可以直接去成功的學�？荚�，并迅速與藝術類的入學考生文化培訓學校咨詢?nèi)绾芜x擇班級教學組的文憑，藝考和文化培訓學校應該選擇什么?濟南立行學校提出，藝術類考生應注重基礎知識的學習。
高考改革一直在進行中，藝考的招生也變化越來越大。濟南立行學校提出要重視濟南市藝術生的文化培養(yǎng)。無論藝術考試如何改革，其文化課都需要認真研究。
       考試是公平公正的人才選拔方法，你難，別人難！人們?nèi)匀辉谕�一條線上，但你可以把握手上的自變量！你越快進入藝考文化課班的學習，你就越能準確地掌握當前的學校政策，你就越有可能在115萬名藝術應聘者中脫穎而出！
      由各班級負責班級秩序、學習培訓管理、課程學習跟蹤、學習評價和培訓水平的教師負責制組成。濟南立行學校領導班級系統(tǒng)負責人和課堂教學學校負責人隨時隨地監(jiān)督高考學生的課程內(nèi)容、教學計劃和成績。嚴格的管理方法，認真細致，專職人員負責制，考勤管理分級制。確保高考考生在學習訓練、日常生活、安全等方面做得更好。
      濟南立行學校通過實踐與全體優(yōu)秀教師的一線教學相結合，將今年的考試、督導、專任教師教育方法和課堂管理緊密結合起來。濟南立行學校的自習課程及時指導，作業(yè)安排及時交，確�？忌�能在藝術文化課上學習，加快復習。

       高校在藝術類招生中縮小了入學考試的范圍。更重要的是，不少學校采用網(wǎng)上面試、考生提交作品等非現(xiàn)場考核方式，以省統(tǒng)考成績代替入學考試，或按文化分數(shù)錄取。
       根據(jù)相關機構的通知，要提高藝術理論、戲劇和影視文化的要求，加強藝術生文化課的培養(yǎng)。濟南立行學校提出，文化課程的門檻應該提高。藝術考試與往年有所不同。文化課日益成為各大高校關注的一部分，其中也包括藝術院校。為此，采用班主任+助教+學科教師管理的教學制度。班主任管理生活，班主任管理教學，督促學生學習。班主任上下班時間長，基本每天都和學生呆在一起，照顧   他們的生活，監(jiān)督他們的學習。
       對教學內(nèi)容和學科知識點進行整理、合并、提煉、升華，再傳遞給學生，使學生學到的每一個知識點都是完整濃縮的精華，更有利于大家的記憶和掌握;教學、實踐、討論、指導、測試相結合的“五位一體”教學體系，讓學生掌握各學科知識點、傳授知識、課堂實踐、提問答疑、引導思維、通過考試等環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出精細、有效、有保障的良好課堂氛圍。