濟(jì)南立行學(xué)校扎根于藝術(shù)生文化課的培養(yǎng)，內(nèi)部名師指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方法，一線教師指導(dǎo)。它尊重學(xué)生的個(gè)性，簡化復(fù)雜，培養(yǎng)學(xué)生的考場感，鞏固教學(xué)效果。

         前言：學(xué)校的考試很快就要結(jié)束了，藝術(shù)課的成績很快就會出來。然后所有的藝術(shù)考生將開始緊張的文化課學(xué)習(xí)，這可能直接影響到大學(xué)夢。如果你在藝考中取得好成績，文化課的質(zhì)量將有助于你選擇最喜歡的學(xué)校。那么如何規(guī)劃濟(jì)南藝術(shù)考生的文化課后期學(xué)習(xí)呢?
         高考有很多科目�？紤]到所有科目是不可能的。因此，日常復(fù)習(xí)要有重點(diǎn);每天晚上自習(xí)結(jié)束后，你可以選擇兩個(gè)重點(diǎn)科目復(fù)習(xí)。對于當(dāng)天老師復(fù)習(xí)過的科目，回家后再去看課本，整理知識，然后多做練習(xí)。濟(jì)南立行學(xué)校老師提醒大家，計(jì)劃和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)一定要做好，周計(jì)劃和月計(jì)劃都要及時(shí)跟進(jìn)。每門學(xué)科的基本知識點(diǎn)、難點(diǎn)、失分點(diǎn)都是每科都有的。如果掌握了基礎(chǔ)知識點(diǎn)和易失知識點(diǎn)，也能拿到高分。通過理清知識梳理，掌握基礎(chǔ)并不難。
        在最后的復(fù)習(xí)階段，我們必須知道如何總結(jié)和找出我們的弱點(diǎn)。所謂歸納總結(jié)，包括對課本知識和習(xí)題的歸納總結(jié);同時(shí)，對于典型話題，要總結(jié)各種常規(guī)方法，然后嘗試運(yùn)用發(fā)散思維，看看有沒有其他方法，比較哪種方法最方便。

         目前，很多考生已經(jīng)開始準(zhǔn)備文化課，但大部分學(xué)生還沒有學(xué)習(xí)文化課半年。對于藝術(shù)生來說，如何才能更快速高效地進(jìn)入文化課呢?有什么捷徑和方法嗎?
根據(jù)藝術(shù)考生的特點(diǎn)和以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)他們的學(xué)習(xí)方法。濟(jì)南立行學(xué)校扎根于藝術(shù)生文化課的培養(yǎng)，內(nèi)部名師指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方法，一線教師指導(dǎo)。它尊重學(xué)生的個(gè)性，簡化復(fù)雜，培養(yǎng)學(xué)生的考場感，鞏固教學(xué)效果。
         目前的藝考形式
         經(jīng)過多次變動，近年來對藝術(shù)生文化課的要求逐年提高，各省逐步建立了各專業(yè)統(tǒng)一聯(lián)考渠道。該專業(yè)的調(diào)整在一定程度上打破了“藝考是捷徑”的說法，而藝成績超線并不能保證進(jìn)入大學(xué)大門。
        針對目標(biāo)院校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
        每個(gè)藝術(shù)考生心中都有一個(gè)目標(biāo)學(xué)校，但有時(shí)每個(gè)學(xué)校的考試重點(diǎn)是不同的。比如播音主持專業(yè)，有的學(xué)�？粗睾蜻x人的外貌，有的學(xué)�？粗貙�(shí)力。
        是系統(tǒng)的有針對性的復(fù)習(xí)比漫無目的的慢學(xué)和散漫的學(xué)習(xí)更有效。在高考復(fù)習(xí)過程中，要注意發(fā)現(xiàn)、把握、把握重點(diǎn)。濟(jì)南市立行學(xué)校的老師也指出，藝術(shù)類學(xué)生在文化課的學(xué)習(xí)中更要注重最終的成績。
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