大智學(xué)校-藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課有哪些難點(diǎn)?應(yīng)該怎么解決?
文化課是藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)路上的一大難題。近年來(lái),教育部發(fā)布的相關(guān)文件明確提出要切實(shí)提高藝術(shù)專業(yè)文化課的錄取要求,藝術(shù)專業(yè)文化課的分?jǐn)?shù)線將進(jìn)一步完善,這將使今年藝考的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。文化課將成為我們能否在藝考最后階段被錄取的關(guān)鍵。
前言:文化課是藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)路上的一大難題。近年來(lái),教育部發(fā)布的相關(guān)文件明確提出要切實(shí)提高藝術(shù)專業(yè)文化課的錄取要求,藝術(shù)專業(yè)文化課的分?jǐn)?shù)線將進(jìn)一步完善,這將使今年藝考的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。文化課將成為我們能否在藝考最后階段被錄取的關(guān)鍵。
作為一名藝術(shù)考生,在文化課的復(fù)習(xí)上有一個(gè)弱點(diǎn)。藝考結(jié)束后,如何更有效地應(yīng)對(duì),順利克服文化課的障礙?
許多學(xué)校的藝術(shù)和學(xué)校考試時(shí)間跨度很長(zhǎng),結(jié)束時(shí)間也很晚,有些考試一直持續(xù)到3月,給考生留下不到100天的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。在這么短的時(shí)間內(nèi),很難復(fù)習(xí)整個(gè)高中時(shí)期的所有知識(shí)。
1.提前做好詳細(xì)的文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。
2.時(shí)間是有限的,所以我們要學(xué)會(huì)有選擇性地學(xué)習(xí),知道如何在兩者之間進(jìn)行選擇。必要時(shí),要堅(jiān)決或者放棄那些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的難題。
由于在專業(yè)課上投入了大量時(shí)間,文化課長(zhǎng)期擱置,藝考后又回到課堂,暫時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,也難以跟上學(xué)校復(fù)習(xí)的節(jié)奏。學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度大多是根據(jù)文化系學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排的。藝術(shù)生很難適應(yīng)和努力學(xué)習(xí)。短時(shí)間是很難趕上的。
1.我們要有自己的復(fù)習(xí)規(guī)則,不能完全照搬文化課的復(fù)習(xí)模式和進(jìn)度。
2.找出你薄弱的科目,把老師的意見(jiàn)和自己的計(jì)劃和安排結(jié)合起來(lái),課后多練習(xí)。
3.如果條件允許,還可以參加藝術(shù)類學(xué)生的文化課。
1.注意每門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)鞏固了,分?jǐn)?shù)自然就會(huì)上升。
2.掌握每門(mén)學(xué)科的重點(diǎn)和主要知識(shí)點(diǎn),課堂上多注意考試規(guī)定的重點(diǎn)和考點(diǎn),不知道的地方多提問(wèn)。
3.要定期復(fù)習(xí)新知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)記憶。
文化課基礎(chǔ)差的考生在學(xué)習(xí)中往往對(duì)自己缺乏信心,容易產(chǎn)生自我否定的情緒,嚴(yán)重影響文化課的復(fù)習(xí)效果。你要知道,基礎(chǔ)差不是你一個(gè)人面臨的問(wèn)題,而是大多數(shù)藝術(shù)考生面臨的共同問(wèn)題。只要平時(shí)擺正心態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到晉升線的。
1.相信自己。良好的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。
2.學(xué)習(xí)時(shí)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如建立糾錯(cuò)本把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),定期復(fù)習(xí);勤記筆記;定期檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果等。
作為一名藝術(shù)考生,在文化課的復(fù)習(xí)上有一個(gè)弱點(diǎn)。藝考結(jié)束后,如何更有效地應(yīng)對(duì),順利克服文化課的障礙?
許多學(xué)校的藝術(shù)和學(xué)校考試時(shí)間跨度很長(zhǎng),結(jié)束時(shí)間也很晚,有些考試一直持續(xù)到3月,給考生留下不到100天的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。在這么短的時(shí)間內(nèi),很難復(fù)習(xí)整個(gè)高中時(shí)期的所有知識(shí)。
1.提前做好詳細(xì)的文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。
2.時(shí)間是有限的,所以我們要學(xué)會(huì)有選擇性地學(xué)習(xí),知道如何在兩者之間進(jìn)行選擇。必要時(shí),要堅(jiān)決或者放棄那些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的難題。
由于在專業(yè)課上投入了大量時(shí)間,文化課長(zhǎng)期擱置,藝考后又回到課堂,暫時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,也難以跟上學(xué)校復(fù)習(xí)的節(jié)奏。學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度大多是根據(jù)文化系學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排的。藝術(shù)生很難適應(yīng)和努力學(xué)習(xí)。短時(shí)間是很難趕上的。
1.我們要有自己的復(fù)習(xí)規(guī)則,不能完全照搬文化課的復(fù)習(xí)模式和進(jìn)度。
2.找出你薄弱的科目,把老師的意見(jiàn)和自己的計(jì)劃和安排結(jié)合起來(lái),課后多練習(xí)。
3.如果條件允許,還可以參加藝術(shù)類學(xué)生的文化課。
1.注意每門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)鞏固了,分?jǐn)?shù)自然就會(huì)上升。
2.掌握每門(mén)學(xué)科的重點(diǎn)和主要知識(shí)點(diǎn),課堂上多注意考試規(guī)定的重點(diǎn)和考點(diǎn),不知道的地方多提問(wèn)。
3.要定期復(fù)習(xí)新知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)記憶。
文化課基礎(chǔ)差的考生在學(xué)習(xí)中往往對(duì)自己缺乏信心,容易產(chǎn)生自我否定的情緒,嚴(yán)重影響文化課的復(fù)習(xí)效果。你要知道,基礎(chǔ)差不是你一個(gè)人面臨的問(wèn)題,而是大多數(shù)藝術(shù)考生面臨的共同問(wèn)題。只要平時(shí)擺正心態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到晉升線的。
1.相信自己。良好的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。
2.學(xué)習(xí)時(shí)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如建立糾錯(cuò)本把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),定期復(fù)習(xí);勤記筆記;定期檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果等。
責(zé)任編輯:一米