濟(jì)南立行學(xué)校藝考生文化課補(bǔ)習(xí)迫在眉睫
前言：在過去，藝考就是拼特長(zhǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。越來(lái)越多的學(xué)生選擇參加藝考。從近年來(lái)的高考數(shù)據(jù)來(lái)看，考生在專業(yè)課上的差距并不是很大，但文化課的成績(jī)卻成為高考錄取的關(guān)鍵。因此，濟(jì)南立行學(xué)校提醒大家，藝術(shù)類考生補(bǔ)習(xí)文化課已刻不容緩。
根據(jù)通知，藝術(shù)考生將參加普通高校夏季全國(guó)統(tǒng)一招生考試，2022年藝術(shù)、音樂、書法專業(yè)的錄取要求較2021年提高5％，達(dá)到普通考生水平的75％;此外，攝影、播音、主持等專業(yè)團(tuán)隊(duì)文化課程的錄取要求與普通考生相同;此外，還有一些藝術(shù)專業(yè)的舞蹈和表演等文化課的錄取分?jǐn)?shù)沒有變化。但一般來(lái)說，這些藝術(shù)專業(yè)難度大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，不適合短期出其不意的藝術(shù)考生。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，藝術(shù)考生應(yīng)該如何開始文化課的補(bǔ)習(xí)?濟(jì)南市立行學(xué)校推出小班授課、分級(jí)教學(xué)模式，堂堂清、日日清、周周清、月月清模式；學(xué)校會(huì)將之前的數(shù)據(jù)與目標(biāo)大學(xué)的要求進(jìn)行對(duì)比，并根據(jù)不同學(xué)科的重點(diǎn)和考試分?jǐn)?shù)線的比例來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。各地把快速提高文化課成績(jī)作為首要任務(wù)，特別適合學(xué)生在文化課上的沖刺。
隨著藝考新政策的實(shí)施，�？嫉膶W(xué)校數(shù)量在減少，統(tǒng)考的權(quán)重也在增加。文化課的分?jǐn)?shù)一直在上升，未來(lái)藝考的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。對(duì)于那些想通過藝術(shù)走捷徑的人來(lái)說，壓力會(huì)更大，但這并不都是有益的。這樣至少可以減少藝術(shù)類學(xué)生在考試中來(lái)回奔波，減少藝考重復(fù)率問題。
國(guó)內(nèi)政策壓力加大了藝考難度
今年是藝考統(tǒng)考新政改革的實(shí)施年，取消了藝術(shù)類學(xué)生文化課特長(zhǎng)加分。許多家長(zhǎng)特別關(guān)注孩子未來(lái)的教育狀況。也正因?yàn)榻裉熘袊?guó)藝考形式的嚴(yán)峻，藝考生要高度重視文化課的培訓(xùn)。從目前的趨勢(shì)來(lái)看，國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)專業(yè)院校的競(jìng)爭(zhēng)壓力在上升，藝術(shù)院校對(duì)文化課的要求也會(huì)更高，“學(xué)藝術(shù)是高考捷徑”的說法也已成為過去。
市場(chǎng)機(jī)構(gòu)更有偏向性
國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的藝術(shù)教育更加以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠滿足就業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要的人才。因此，在考核體系中，更注重學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、理論積累和思想素質(zhì)。濟(jì)南立行學(xué)校依托集團(tuán)雄厚的師資條件，根據(jù)不同藝術(shù)生的專業(yè)特點(diǎn)，劃分藝考和文化課的班級(jí)類型，并根據(jù)報(bào)考學(xué)生的情況進(jìn)行準(zhǔn)確的細(xì)分，從而提高學(xué)生的水平。
學(xué)生備考“斷層”現(xiàn)象嚴(yán)重
藝術(shù)考生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間存在“斷層”。藝術(shù)考生文化課培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要階段是統(tǒng)考后的12月下旬至高考前的5月。復(fù)習(xí)時(shí)間約150天，而整個(gè)高考結(jié)束時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不到3個(gè)月。高考試卷上沒有專門針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的考題。整體的學(xué)習(xí)壓力可想而知。
