濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為藝考生文化課培訓(xùn)要提升
濟(jì)南立行學(xué)校建議文化課基礎(chǔ)好的學(xué)生考慮參加藝術(shù)高考。零基礎(chǔ)的學(xué)生從7月份開(kāi)始訓(xùn)練。到了聯(lián)考的時(shí)候,分?jǐn)?shù)達(dá)到了220分左右,沒(méi)有問(wèn)題。聯(lián)考成績(jī)好的同學(xué),加上文化課成績(jī)好的同學(xué),可以比較。
前言:近年來(lái),藝考改革成效顯著,文化課占比越來(lái)越高。與普通學(xué)生相比,藝術(shù)考生的文化課培訓(xùn)有待加強(qiáng)。濟(jì)南市立行學(xué)校針對(duì)藝考改革的相關(guān)政策提出了相應(yīng)的問(wèn)題和解決方案。
參加考試的高校會(huì)越來(lái)越少,只剩下著名的藝術(shù)院校(30+15)和重點(diǎn)大學(xué)。此外,近年來(lái)藝術(shù)考生人數(shù)逐漸減少,逐漸趨于穩(wěn)定,但考生和家長(zhǎng)已經(jīng)變得理性。統(tǒng)考成績(jī)和文化課成就的重要性正在提高。大多數(shù)高校承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī),不再組織校考。他們是根據(jù)綜合成績(jī)錄取的,綜合成績(jī)由專業(yè)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)組成。
著名藝術(shù)院校(30+15)的考試越來(lái)越難。一是高考高校數(shù)量減少,大家都去藝術(shù)院校參加;第二,教育部要求藝術(shù)院校提高文化課表現(xiàn)要求,選擇相應(yīng)的藝術(shù)考生文化課培訓(xùn)班比較合適。
改變政策對(duì)父母和考生的影響
首先,很多學(xué)校取消了?,為學(xué)生的文化學(xué)習(xí)時(shí)間提供了一定的保障。在每年12月的聯(lián)考后,藝術(shù)考生要準(zhǔn)備各學(xué)校相繼舉行的?肌3月份學(xué)?荚嚱Y(jié)束后,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間不超過(guò)3個(gè)月;現(xiàn)在越來(lái)越多的高校取消了高考。因此,聯(lián)考后,學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程,充分迎接6月的文化高考。
第二點(diǎn)是大部分高校取消了入學(xué)考試,提高了文化課的要求,這使得藝術(shù)考生文化課訓(xùn)練基礎(chǔ)好的學(xué)生的比較優(yōu)勢(shì)更加突出,更適合走藝術(shù)高考之路。
藝考一直受到社會(huì)的高度關(guān)注,很多人將其視為高考博弈的工具。但濟(jì)南立行學(xué)校提醒大家,根據(jù)2023年普通高校特殊類型招生手冊(cè),對(duì)藝術(shù)生文化課的要求將更加嚴(yán)格,甚至與普通文化生持平。從這一點(diǎn)來(lái)看,文化課將成為很多藝術(shù)考生的一大難題,因此藝術(shù)考生文化課指導(dǎo)的規(guī)劃也將變得極為重要。
教育部要求提高藝術(shù)考生在文化課上的成績(jī),使藝術(shù)專業(yè)回歸教育標(biāo)準(zhǔn)。藝考在高考考試中包含了學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),打破了對(duì)高考分?jǐn)?shù)論的錯(cuò)誤認(rèn)知。這是值得鼓勵(lì)的,從根本上說(shuō),這并不是一件壞事。
那么如何為藝術(shù)考生安排文化課輔導(dǎo)呢?濟(jì)南立行學(xué)校的老師高考入學(xué)之道,會(huì)根據(jù)藝術(shù)考生的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)適合藝術(shù)考生文化課指導(dǎo)的專版教材。內(nèi)部材料與每年的新考試大綱緊密聯(lián)系,具有較強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)用性。他們將帶領(lǐng)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),快提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平。
參加考試的高校會(huì)越來(lái)越少,只剩下著名的藝術(shù)院校(30+15)和重點(diǎn)大學(xué)。此外,近年來(lái)藝術(shù)考生人數(shù)逐漸減少,逐漸趨于穩(wěn)定,但考生和家長(zhǎng)已經(jīng)變得理性。統(tǒng)考成績(jī)和文化課成就的重要性正在提高。大多數(shù)高校承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī),不再組織校考。他們是根據(jù)綜合成績(jī)錄取的,綜合成績(jī)由專業(yè)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)組成。
著名藝術(shù)院校(30+15)的考試越來(lái)越難。一是高考高校數(shù)量減少,大家都去藝術(shù)院校參加;第二,教育部要求藝術(shù)院校提高文化課表現(xiàn)要求,選擇相應(yīng)的藝術(shù)考生文化課培訓(xùn)班比較合適。
改變政策對(duì)父母和考生的影響
首先,很多學(xué)校取消了?,為學(xué)生的文化學(xué)習(xí)時(shí)間提供了一定的保障。在每年12月的聯(lián)考后,藝術(shù)考生要準(zhǔn)備各學(xué)校相繼舉行的?肌3月份學(xué)?荚嚱Y(jié)束后,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間不超過(guò)3個(gè)月;現(xiàn)在越來(lái)越多的高校取消了高考。因此,聯(lián)考后,學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程,充分迎接6月的文化高考。
第二點(diǎn)是大部分高校取消了入學(xué)考試,提高了文化課的要求,這使得藝術(shù)考生文化課訓(xùn)練基礎(chǔ)好的學(xué)生的比較優(yōu)勢(shì)更加突出,更適合走藝術(shù)高考之路。
藝考一直受到社會(huì)的高度關(guān)注,很多人將其視為高考博弈的工具。但濟(jì)南立行學(xué)校提醒大家,根據(jù)2023年普通高校特殊類型招生手冊(cè),對(duì)藝術(shù)生文化課的要求將更加嚴(yán)格,甚至與普通文化生持平。從這一點(diǎn)來(lái)看,文化課將成為很多藝術(shù)考生的一大難題,因此藝術(shù)考生文化課指導(dǎo)的規(guī)劃也將變得極為重要。
教育部要求提高藝術(shù)考生在文化課上的成績(jī),使藝術(shù)專業(yè)回歸教育標(biāo)準(zhǔn)。藝考在高考考試中包含了學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),打破了對(duì)高考分?jǐn)?shù)論的錯(cuò)誤認(rèn)知。這是值得鼓勵(lì)的,從根本上說(shuō),這并不是一件壞事。
那么如何為藝術(shù)考生安排文化課輔導(dǎo)呢?濟(jì)南立行學(xué)校的老師高考入學(xué)之道,會(huì)根據(jù)藝術(shù)考生的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)適合藝術(shù)考生文化課指導(dǎo)的專版教材。內(nèi)部材料與每年的新考試大綱緊密聯(lián)系,具有較強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)用性。他們將帶領(lǐng)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),快提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平。
責(zé)任編輯:一米