部分藝術(shù)考生在聯(lián)考后會(huì)選擇回原學(xué)校復(fù)習(xí)文化課。但是，在您專業(yè)課程的培訓(xùn)過程中，文化系的學(xué)生已經(jīng)復(fù)習(xí)了大部分知識(shí)，大三的學(xué)生大部分已經(jīng)完成了第一輪復(fù)習(xí)。因此，藝術(shù)考生返校復(fù)習(xí)時(shí)，很多文化課的知識(shí)會(huì)被落下，復(fù)習(xí)跟不上。

          前言：部分藝術(shù)考生在聯(lián)考后會(huì)選擇回原學(xué)校復(fù)習(xí)文化課。但是，在您專業(yè)課程的培訓(xùn)過程中，文化系的學(xué)生已經(jīng)復(fù)習(xí)了大部分知識(shí)，大三的學(xué)生大部分已經(jīng)完成了第一輪復(fù)習(xí)。因此，藝術(shù)考生返校復(fù)習(xí)時(shí)，很多文化課的知識(shí)會(huì)被落下，復(fù)習(xí)跟不上。
         文化課是藝術(shù)生的短板，但只要復(fù)習(xí)得好，也可以成為制勝的鎧甲。接下來，我將談?wù)勔恍�學(xué)習(xí)建議，希望能幫助學(xué)生在藝考后學(xué)習(xí)文化課。
         藝考結(jié)束后及時(shí)調(diào)整狀態(tài)
         離今年的美術(shù)考試還有一個(gè)月。藝術(shù)考試結(jié)束后，藝術(shù)考生將全身心投入到文化課的學(xué)習(xí)中。我們必須盡快調(diào)整我們的地位。不要覺得經(jīng)過幾個(gè)月的藝術(shù)訓(xùn)練，考試后就可以放松一段時(shí)間了。我們應(yīng)該知道，只有專業(yè)課結(jié)束了，更重要的文化課也結(jié)束了。每年都有許多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生因?yàn)槿狈ξ幕�課而錯(cuò)過了他們最喜歡的大學(xué)。
        第二輪復(fù)習(xí)將在藝考結(jié)束后開始。復(fù)習(xí)第二輪非常重要。當(dāng)你在藝考后重新開始學(xué)習(xí)文化課時(shí)，可能會(huì)有很多不適應(yīng)，但這是正常的現(xiàn)象。再次提醒:學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候一定要調(diào)整心態(tài)，不要太急躁。不僅解決不了問題，反而很容易對學(xué)習(xí)文化課失去信心。
       你要知道專業(yè)課程不是一日之功，尤其是文化課。因此，藝術(shù)考生必須調(diào)整自己的心態(tài)。自信是成功的基石。只要他們表現(xiàn)出持之以恒的學(xué)習(xí)精神，文化課并不像你想象的那么難。

        進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)
        藝術(shù)類學(xué)生的文化課指導(dǎo)要有針對性。首先，藝術(shù)類學(xué)生文化課的復(fù)習(xí)有其自身的特點(diǎn):復(fù)習(xí)時(shí)間過短，要學(xué)會(huì)做出適當(dāng)?shù)倪x擇。復(fù)習(xí)不需要涵蓋所有應(yīng)該關(guān)注和經(jīng)常測試的知識(shí)點(diǎn)，并丟棄一些難以掌握的最終問題。其次，我們應(yīng)該知道在復(fù)習(xí)時(shí)如何從其他案例中得出結(jié)論。復(fù)習(xí)一個(gè)科目或知識(shí)點(diǎn)后，要注意總結(jié)類似的題目，總結(jié)解題的規(guī)律，最后提煉。
       在復(fù)習(xí)工作中，建議學(xué)生通過全方位的戰(zhàn)略指導(dǎo)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高綜合素質(zhì)，通過模塊化學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提高基礎(chǔ)知識(shí)和考試成績。
       提高學(xué)習(xí)效率
       對于藝術(shù)考生來說，這個(gè)時(shí)候最寶貴的就是時(shí)間，高效的學(xué)習(xí)效率可以充分利用時(shí)間。如何提高審核效率?
       首先，我們應(yīng)該知道每門課的重點(diǎn)是什么。下一步就是對高考考場進(jìn)行總結(jié)。建議藝術(shù)類學(xué)生不要從教材中逐個(gè)梳理高考考點(diǎn)，而是直接使用一些輔助教材，根據(jù)教材總結(jié)出高考所需的考點(diǎn)，這樣可以節(jié)省大量記憶考點(diǎn)的時(shí)間。