成都瀨川外國語學(xué)校自成立以來，主要整合日語培訓(xùn)、國際交流、日本游學(xué)，合理引進(jìn)日本日語教學(xué)模式和服務(wù)理念;在全面為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身實(shí)力建設(shè)。同時(shí)，在日本眾多著名教育集團(tuán)的大力幫助下，我校日本語言學(xué)校積累了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)提供了技術(shù)支持。我們的日語教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了日本業(yè)界的高度評(píng)價(jià)。

         目前，在各類考試中，語言考試的熱度仍然很高。因?yàn)檫@是一個(gè)國際化的時(shí)代，越來越多的企業(yè)、公務(wù)員和事業(yè)單位的崗位需要年輕人的外語能力。
         學(xué)習(xí)之后，我要參加一個(gè)考試來檢驗(yàn)自己。日語水平考試的題目范圍很廣。主要考察的是考生運(yùn)用知識(shí)的能力，以及對(duì)知識(shí)的理解和把握。學(xué)生需要掌握語法理論，掌握各種同義詞的使用，能夠?qū)⒉煌�的關(guān)系詞組合起來。
         這也是學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)的體現(xiàn)。讓我們看看學(xué)校是如何將這些考試的要求融入日常教學(xué)的。課堂上有豐富的案例分析教學(xué)。老師用很多案例來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解選擇題的表面含義。然而，僅僅知道這些簡單的規(guī)則是不夠的。
         因此，在教學(xué)過程中，教師會(huì)充分融合許多經(jīng)典與實(shí)踐的語境。在特定的語境中，學(xué)生可以更好地理解難以掌握的知識(shí)。把容易混淆的東西放到經(jīng)典的語境中，那么最難的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得簡單。
        在語境中實(shí)踐的過程中，學(xué)生能夠了解漢語和日語的具體差異，在使用兩種語言時(shí)能夠區(qū)分兩者的差異，此外，日語中還有很多好的表達(dá)方式。成都瀨川外國語學(xué)校的老師會(huì)幫助學(xué)生總結(jié)，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。
        在這所學(xué)校，由于成都瀨川外語培訓(xùn)的老師專業(yè)，教學(xué)科學(xué)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)日語沒有那么難，而且充滿樂趣。老師和學(xué)生經(jīng)常在笑聲中學(xué)習(xí)日語，所以如果學(xué)生也需要學(xué)習(xí)日語，他們可以來這里學(xué)習(xí)。

         成都瀨川外國語學(xué)校自成立以來，主要整合日語培訓(xùn)、國際交流、日本游學(xué)，合理引進(jìn)日本日語教學(xué)模式和服務(wù)理念;在全面為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身實(shí)力建設(shè)。同時(shí)，在日本眾多著名教育集團(tuán)的大力幫助下，我校日本語言學(xué)校積累了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)提供了技術(shù)支持。我們的日語教學(xué)水平、服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了日本業(yè)界的高度評(píng)價(jià)。
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