濟(jì)南沃愛(ài)奇英語(yǔ)怎么樣
濟(jì)南沃愛(ài)奇教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)是詞匯。詞匯是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而濟(jì)南沃愛(ài)奇英語(yǔ)課程會(huì)根據(jù)孩子的年齡,將孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞融入到日常教學(xué)中,老師會(huì)將這些單詞結(jié)合孩子的日常生活進(jìn)行練習(xí),加深印象,并在以后的課程中反復(fù)復(fù)習(xí),讓孩子熟記單詞。
前言:濟(jì)南沃愛(ài)奇教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)是詞匯。詞匯是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而濟(jì)南沃愛(ài)奇英語(yǔ)課程會(huì)根據(jù)孩子的年齡,將孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞融入到日常教學(xué)中,老師會(huì)將這些單詞結(jié)合孩子的日常生活進(jìn)行練習(xí),加深印象,并在以后的課程中反復(fù)復(fù)習(xí),讓孩子熟記單詞。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有很多其他的好處。例如,濟(jì)南沃愛(ài)奇英語(yǔ)的老師在普通課堂上會(huì)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)勇敢地表達(dá)自己的想法,鍛煉他們的自信心。孩子在和其他伙伴相處的過(guò)程中也可以提高溝通能力,加強(qiáng)的孩子可以在很小的時(shí)候就得到核心技能的訓(xùn)練。
在英語(yǔ)課上,當(dāng)孩子還小的時(shí)候,他們就像一張白紙。因此,把握好這個(gè)時(shí)期,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣就顯得尤為重要。獨(dú)立思考的能力可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
英語(yǔ)學(xué)科教育就是用英語(yǔ)學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)。沃愛(ài)奇不同于其他學(xué)科英語(yǔ)教育,融入了更多的學(xué)科內(nèi)容。濟(jì)南沃愛(ài)奇課程采用良好的語(yǔ)言擴(kuò)散教學(xué)法,培養(yǎng)孩子每周的英語(yǔ)能力和思維習(xí)慣。
這個(gè)個(gè)性化小班在沃愛(ài)奇的班級(jí)里,每個(gè)班12人。孩子可以分組教學(xué),通過(guò)不同的個(gè)體分工培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
全透明的教學(xué)
孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,我們會(huì)進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估結(jié)果會(huì)一對(duì)一反饋給家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),父母會(huì)清楚地看到孩子的變化。
濟(jì)南沃愛(ài)奇的老師都是外教。這些老師來(lái)自不同的英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,教師必須持有高級(jí)教師資格證才能受雇。那么這些老師必須有一些教兒童英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)與孩子長(zhǎng)時(shí)間的交流可以讓孩子很好地理解課程內(nèi)容,然后這些老師會(huì)定期參加一些專題培訓(xùn),總結(jié)教學(xué)成果。提高教學(xué)水平。
沃愛(ài)奇采用的全外教模式,是為孩子創(chuàng)造全英語(yǔ)環(huán)境訓(xùn)練,幫助他們更好地建立英語(yǔ)思維。讓我們眾所周知,母語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。即使沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),孩子也能學(xué)會(huì)說(shuō)中文,所以沃愛(ài)奇為孩子創(chuàng)造習(xí)得的模擬母語(yǔ)環(huán)境,幫助他們更快地學(xué)習(xí)純正英語(yǔ)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有很多其他的好處。例如,濟(jì)南沃愛(ài)奇英語(yǔ)的老師在普通課堂上會(huì)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)勇敢地表達(dá)自己的想法,鍛煉他們的自信心。孩子在和其他伙伴相處的過(guò)程中也可以提高溝通能力,加強(qiáng)的孩子可以在很小的時(shí)候就得到核心技能的訓(xùn)練。
在英語(yǔ)課上,當(dāng)孩子還小的時(shí)候,他們就像一張白紙。因此,把握好這個(gè)時(shí)期,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣就顯得尤為重要。獨(dú)立思考的能力可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
英語(yǔ)學(xué)科教育就是用英語(yǔ)學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)。沃愛(ài)奇不同于其他學(xué)科英語(yǔ)教育,融入了更多的學(xué)科內(nèi)容。濟(jì)南沃愛(ài)奇課程采用良好的語(yǔ)言擴(kuò)散教學(xué)法,培養(yǎng)孩子每周的英語(yǔ)能力和思維習(xí)慣。
這個(gè)個(gè)性化小班在沃愛(ài)奇的班級(jí)里,每個(gè)班12人。孩子可以分組教學(xué),通過(guò)不同的個(gè)體分工培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
全透明的教學(xué)
孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,我們會(huì)進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估結(jié)果會(huì)一對(duì)一反饋給家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),父母會(huì)清楚地看到孩子的變化。
濟(jì)南沃愛(ài)奇的老師都是外教。這些老師來(lái)自不同的英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,教師必須持有高級(jí)教師資格證才能受雇。那么這些老師必須有一些教兒童英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)與孩子長(zhǎng)時(shí)間的交流可以讓孩子很好地理解課程內(nèi)容,然后這些老師會(huì)定期參加一些專題培訓(xùn),總結(jié)教學(xué)成果。提高教學(xué)水平。
沃愛(ài)奇采用的全外教模式,是為孩子創(chuàng)造全英語(yǔ)環(huán)境訓(xùn)練,幫助他們更好地建立英語(yǔ)思維。讓我們眾所周知,母語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。即使沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),孩子也能學(xué)會(huì)說(shuō)中文,所以沃愛(ài)奇為孩子創(chuàng)造習(xí)得的模擬母語(yǔ)環(huán)境,幫助他們更快地學(xué)習(xí)純正英語(yǔ)。
責(zé)任編輯:一米