2018年，衡水金衡文化培訓(xùn)學(xué)校成立。是衡水教育批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位，隸屬于金博大教育集團(tuán)。衡水金衡學(xué)校藝考文化課培訓(xùn)以藝考考生文化課沖刺為主要目標(biāo)，40人的班制，小三輪復(fù)習(xí)法，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生基礎(chǔ)差、時(shí)間短的特點(diǎn)，制定了一套適合藝術(shù)類學(xué)生的全封閉式內(nèi)部教學(xué)方案。

           前言：2018年，衡水金衡文化培訓(xùn)學(xué)校成立。是衡水教育批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位，隸屬于金博大教育集團(tuán)。衡水金衡學(xué)校藝考文化課培訓(xùn)以藝考考生文化課沖刺為主要目標(biāo)，40人的班制，小三輪復(fù)習(xí)法，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生基礎(chǔ)差、時(shí)間短的特點(diǎn)，制定了一套適合藝術(shù)類學(xué)生的全封閉式內(nèi)部教學(xué)方案。
          學(xué)生特點(diǎn)
          大部分藝術(shù)類專業(yè)在高三實(shí)行專業(yè)課集中培養(yǎng)。例如，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生每年7月至12月進(jìn)行集中培訓(xùn)。
          進(jìn)行專業(yè)課強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中專業(yè)強(qiáng)度較高，基本不接觸文化課。因此，大部分學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)被拋棄。但是一些專業(yè)課程也會(huì)提供文化課的輔修課程，但是每周一次的文化課，經(jīng)過專業(yè)考試后成績會(huì)下降很多。
         三輪復(fù)習(xí)節(jié)奏
         第一輪:50天，鞏固基礎(chǔ)，基本概念和基本定理，強(qiáng)化基本原理、強(qiáng)化記憶能力。
         第二輪:培養(yǎng)漢語、英語二級(jí)學(xué)科，補(bǔ)充學(xué)科短板，強(qiáng)化高考試卷核心分
         第三輪:20天，經(jīng)典案例，考試心態(tài)培養(yǎng)。
        學(xué)校師資
       （1）專為學(xué)校服務(wù)的全職教員
       （2）年齡在30歲至50歲之間
       （3）始終從事教學(xué)工作

          教學(xué)管理
         1.特色教學(xué):教師因材施教。此外，學(xué)校還提出了全員輔助的三個(gè)原則:每天不少于6名學(xué)生由每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，每天不少于36名學(xué)生由6個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了每兩天一輪的個(gè)性化輔導(dǎo)。
         2.管理模式:衡水金衡學(xué)校采用全封閉寄宿制管理模式。教師和學(xué)生也實(shí)行封閉式管理。在月底，他們有一個(gè)統(tǒng)一的假期，加強(qiáng)紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。學(xué)生和老師不離開學(xué)校。
         3.紀(jì)律管理:當(dāng)天清理當(dāng)天的任務(wù)，并配合當(dāng)天的課程進(jìn)行有限時(shí)間的練習(xí)，鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成。通過自主、及時(shí)地完成有限時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。當(dāng)老師批改作業(yè)時(shí)，每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律問題都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。
        4.宿舍管理:在8-12人的標(biāo)準(zhǔn)宿舍，學(xué)生必須按時(shí)返回宿舍休息。當(dāng)準(zhǔn)備鈴響時(shí)，他們必須上床睡覺。宿舍和值班教師在午休和晚休息時(shí)間不間斷巡視，維護(hù)學(xué)生的就寢紀(jì)律和秩序。
        衡水金衡學(xué)校注重教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)教師因材施教。此外，全日制高中三年級(jí)的教師和學(xué)生都在學(xué)校關(guān)閉。同一作息時(shí)間，學(xué)生不放假，教師不放假，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)過程中實(shí)行“集中教研、集體備課”的教學(xué)制度。各學(xué)科組根據(jù)復(fù)習(xí)大綱和復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)行教研和備課，形成大綱和手稿，提交教務(wù)處抽查。
        學(xué)校班級(jí)類型
        衡水金衡學(xué)校全日制高三分為普通文化課和藝考文化課。一般文化課每個(gè)班約45人，藝考文化課每個(gè)班約35人。每學(xué)期學(xué)費(fèi)不同，分為全年班和半年班。
        衡水金衡學(xué)校實(shí)行封閉式管理。在平等尊重學(xué)生的同時(shí)，改變學(xué)生被動(dòng)、懶惰、拖延的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的觀念。
       管理模式
       采取全封閉式管理，占地三十畝全封閉校區(qū)，保安24小時(shí)巡邏，360度無死角監(jiān)控，保障了學(xué)生的在校安全。
       1.“5+1”班級(jí)管理體系，即5位學(xué)科老師緊密團(tuán)結(jié)在班主任周圍，共同管理。
       2.每周一次6學(xué)科老師共同參與的班級(jí)教研，發(fā)現(xiàn)問題，拿出方案，不斷改進(jìn)，讓老師能夠兼顧到每一位學(xué)生。
       3.引進(jìn)“51智慧校園”系統(tǒng)，更加緊密的實(shí)現(xiàn)了家校互聯(lián)；學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，考試成績，日常消費(fèi)，放假通知等均能通過家校互聯(lián)實(shí)時(shí)更新，讓家長足不出戶就了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的詳細(xì)情況。