衡水金衡學(xué)校高考復(fù)讀怎么樣
018年成立衡水金衡文化培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)衡水教育批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位,隸屬于金博大教育集團(tuán)。
前言:2018年成立衡水金衡文化培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)衡水教育批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位,隸屬于金博大教育集團(tuán)。
衡水金衡學(xué)校的高考復(fù)讀班主要針對高考成績不理想、高考落榜、發(fā)揮非正常作用的復(fù)讀生。通過綜合強(qiáng)化學(xué)習(xí),強(qiáng)化薄弱學(xué)科,幫助學(xué)生沖刺理想大學(xué)。
學(xué)生特點:
學(xué)習(xí)自制力和自律能力差,缺乏學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,無法合理安排學(xué)習(xí)時間。
努力學(xué)習(xí),但我的成績一直沒有提高,沒有學(xué)習(xí)方法,或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng),
該年級已經(jīng)在班級或年級中名列前茅,但分?jǐn)?shù)不高。學(xué)校沒有改進(jìn)的余地了
四輪復(fù)習(xí)節(jié)奏:
第一輪:提煉高中基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)習(xí)慣,建立方法,學(xué)科建模
第二輪:專項訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、綜合演練
第三輪:高考考卷預(yù)演、針對性定位、考前軍訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化考試、精細(xì)化糾錯。
第四輪:高考套卷演練,考試陷阱,技巧方法。
學(xué)校的老師
(1)專為學(xué)校服務(wù)的全職教員
(2)年齡在30歲至50歲之間
(3)長期從事教學(xué)工作
根據(jù)我校復(fù)習(xí)大綱和計劃,實行“集中教研,集體備課”發(fā)揮集體智慧
高效課堂
研、教、備、輔四環(huán)節(jié)高效課堂,未教先備,未備先研,環(huán)環(huán)相扣。
精準(zhǔn)訓(xùn)練
名校資源全面共享,摒棄題海戰(zhàn)術(shù),采用精選題、優(yōu)質(zhì)題、新穎題
管理優(yōu)勢
半軍事化管理
按照衡系院校標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一學(xué)生著裝、學(xué)習(xí)、跑操等,按照學(xué)校的一日生活制度處理各項事務(wù)。提高學(xué)生攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精神。
全員幫扶每班每科老師每天單獨輔導(dǎo)學(xué)生不低于6個人,老師幫扶具體到人,具體到時間,具體任務(wù),實現(xiàn)我校提出的“有教無類”的教學(xué)原則
精細(xì)化管理
我校從多年辦學(xué)經(jīng)驗中以頂層思維,設(shè)計出學(xué)校運行管理的系列管理方案,對學(xué)生、老師全部實施精細(xì)化管理。
德育之窗
學(xué)校更加注重對學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng),從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理給予學(xué)生更多關(guān)心和關(guān)愛,在平等、互相尊重和諧的環(huán)境下管理學(xué)生。
衡水金衡學(xué)校的高考復(fù)讀班主要針對高考成績不理想、高考落榜、發(fā)揮非正常作用的復(fù)讀生。通過綜合強(qiáng)化學(xué)習(xí),強(qiáng)化薄弱學(xué)科,幫助學(xué)生沖刺理想大學(xué)。
學(xué)生特點:
學(xué)習(xí)自制力和自律能力差,缺乏學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,無法合理安排學(xué)習(xí)時間。
努力學(xué)習(xí),但我的成績一直沒有提高,沒有學(xué)習(xí)方法,或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng),
該年級已經(jīng)在班級或年級中名列前茅,但分?jǐn)?shù)不高。學(xué)校沒有改進(jìn)的余地了
四輪復(fù)習(xí)節(jié)奏:
第一輪:提煉高中基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)習(xí)慣,建立方法,學(xué)科建模
第二輪:專項訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、綜合演練
第三輪:高考考卷預(yù)演、針對性定位、考前軍訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化考試、精細(xì)化糾錯。
第四輪:高考套卷演練,考試陷阱,技巧方法。
學(xué)校的老師
(1)專為學(xué)校服務(wù)的全職教員
(2)年齡在30歲至50歲之間
(3)長期從事教學(xué)工作
根據(jù)我校復(fù)習(xí)大綱和計劃,實行“集中教研,集體備課”發(fā)揮集體智慧
高效課堂
研、教、備、輔四環(huán)節(jié)高效課堂,未教先備,未備先研,環(huán)環(huán)相扣。
精準(zhǔn)訓(xùn)練
名校資源全面共享,摒棄題海戰(zhàn)術(shù),采用精選題、優(yōu)質(zhì)題、新穎題
管理優(yōu)勢
半軍事化管理
按照衡系院校標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一學(xué)生著裝、學(xué)習(xí)、跑操等,按照學(xué)校的一日生活制度處理各項事務(wù)。提高學(xué)生攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精神。
全員幫扶每班每科老師每天單獨輔導(dǎo)學(xué)生不低于6個人,老師幫扶具體到人,具體到時間,具體任務(wù),實現(xiàn)我校提出的“有教無類”的教學(xué)原則
精細(xì)化管理
我校從多年辦學(xué)經(jīng)驗中以頂層思維,設(shè)計出學(xué)校運行管理的系列管理方案,對學(xué)生、老師全部實施精細(xì)化管理。
德育之窗
學(xué)校更加注重對學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng),從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理給予學(xué)生更多關(guān)心和關(guān)愛,在平等、互相尊重和諧的環(huán)境下管理學(xué)生。
責(zé)任編輯:一米