怎樣提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)力水平？
英語(yǔ)口語(yǔ)水平與聽(tīng)力能力密切相關(guān)。如果能將原聽(tīng)力文本的內(nèi)容流利地表達(dá)出來(lái)，就有可能達(dá)到理解的水平。因此，建議你大聲朗讀并記錄下來(lái)，與原來(lái)的聽(tīng)力文本進(jìn)行比較，并總結(jié)自己的發(fā)音的不足以更好地適應(yīng)聽(tīng)力。
前言:1.英語(yǔ)口語(yǔ)水平與聽(tīng)力能力密切相關(guān)。如果能將原聽(tīng)力文本的內(nèi)容流利地表達(dá)出來(lái)，就有可能達(dá)到理解的水平。因此，建議你大聲朗讀并記錄下來(lái)，與原來(lái)的聽(tīng)力文本進(jìn)行比較，并總結(jié)自己的發(fā)音的不足以更好地適應(yīng)聽(tīng)力。
2.西班牙語(yǔ)中經(jīng)常使用代詞或代詞結(jié)構(gòu)，特別是當(dāng)多個(gè)代詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，增加了理解原聽(tīng)力文本的難度。解決這個(gè)問(wèn)題的方法主要是依靠平時(shí)閱讀的積累，多對(duì)復(fù)雜句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，從而加快聽(tīng)力時(shí)的反應(yīng)速度和靈敏度。
3.詞匯的重要性不容忽視。越到高級(jí)考試的聽(tīng)力環(huán)節(jié)越會(huì)凸顯詞匯量大的優(yōu)勢(shì)。由于西班牙語(yǔ)語(yǔ)速快，很多學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)都有一些困難，甚至聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么。
要學(xué)會(huì)跟讀，跟著磁帶上的原聲朗讀整篇文章。如果覺(jué)得不流暢，需要多讀幾遍。也許你不知道它是什么意思，但首先要熟悉它的發(fā)音和語(yǔ)速，這樣你就不會(huì)覺(jué)得很陌生，完全聽(tīng)不懂。有些發(fā)音比較優(yōu)美的文章也值得我們認(rèn)真地品讀，如果能做到背誦下來(lái)就更好了。
大聲地朗讀。當(dāng)你認(rèn)為自己基本能跟上錄音時(shí)，大聲朗讀會(huì)刺激你的耳朵和大腦。當(dāng)你讀到一定程度時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得不舒服了。
聽(tīng)寫(xiě)并用。這種方法不管對(duì)哪一種語(yǔ)言的聽(tīng)力訓(xùn)練都是有幫助的，不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也加強(qiáng)了寫(xiě)的能力。
1.用聽(tīng)寫(xiě)來(lái)提高聽(tīng)力時(shí)，要注意節(jié)點(diǎn)。當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞時(shí)不要停頓。嘗試以一句話或一個(gè)分句為單位暫停聽(tīng)寫(xiě)。最好是能邊聽(tīng)邊寫(xiě)，某些說(shuō)話速度較慢的段落無(wú)需暫停即可完成。
2.如果你遇到一個(gè)你聽(tīng)不到的單詞，不要停頓。聽(tīng)整個(gè)句子，猜它的意思。如果不會(huì)寫(xiě)，就根據(jù)發(fā)音把猜出來(lái)的單詞寫(xiě)出來(lái)，這樣校對(duì)的時(shí)候可以加深對(duì)單詞的印象。
3.不要害怕帶有重音的文章。口音也是有規(guī)律的，尤其是拉美口音中許多詞的發(fā)音雖然和castellano不同，但是都是同樣的發(fā)音規(guī)則。平時(shí)可多積累，校對(duì)后看著文本多聽(tīng)?zhēng)妆槭煜み@種口音。
4.聽(tīng)寫(xiě)后的校對(duì)部分非常重要。在這段時(shí)間里，你可以總結(jié)單詞、短語(yǔ)和經(jīng)典句子。
5.翻譯。在聽(tīng)寫(xiě)和校對(duì)之后，你可以試著翻譯聽(tīng)力材料，這樣你就可以注意到聽(tīng)寫(xiě)不會(huì)注意到的句式結(jié)構(gòu)。回譯是看著自己的中文譯文再翻回西語(yǔ)，可以檢測(cè)生詞有沒(méi)有掌握，提高自己的表達(dá)能力。
6.復(fù)習(xí)。進(jìn)行第二次聽(tīng)寫(xiě)，以驗(yàn)證和鞏固自己已掌握的知識(shí)。
提高聽(tīng)力是一個(gè)需要投入大量精力的過(guò)程，如果能選擇適合自己的方法并每天堅(jiān)持練習(xí)，不出1個(gè)月的時(shí)間聽(tīng)力水平就會(huì)得到顯著地提升。
總之，多讀多聽(tīng)，日積月累，你的西語(yǔ)聽(tīng)力一定會(huì)有很大進(jìn)步的！
2.西班牙語(yǔ)中經(jīng)常使用代詞或代詞結(jié)構(gòu)，特別是當(dāng)多個(gè)代詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，增加了理解原聽(tīng)力文本的難度。解決這個(gè)問(wèn)題的方法主要是依靠平時(shí)閱讀的積累，多對(duì)復(fù)雜句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，從而加快聽(tīng)力時(shí)的反應(yīng)速度和靈敏度。
3.詞匯的重要性不容忽視。越到高級(jí)考試的聽(tīng)力環(huán)節(jié)越會(huì)凸顯詞匯量大的優(yōu)勢(shì)。由于西班牙語(yǔ)語(yǔ)速快，很多學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)都有一些困難，甚至聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么。
要學(xué)會(huì)跟讀，跟著磁帶上的原聲朗讀整篇文章。如果覺(jué)得不流暢，需要多讀幾遍。也許你不知道它是什么意思，但首先要熟悉它的發(fā)音和語(yǔ)速，這樣你就不會(huì)覺(jué)得很陌生，完全聽(tīng)不懂。有些發(fā)音比較優(yōu)美的文章也值得我們認(rèn)真地品讀，如果能做到背誦下來(lái)就更好了。
大聲地朗讀。當(dāng)你認(rèn)為自己基本能跟上錄音時(shí)，大聲朗讀會(huì)刺激你的耳朵和大腦。當(dāng)你讀到一定程度時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得不舒服了。
聽(tīng)寫(xiě)并用。這種方法不管對(duì)哪一種語(yǔ)言的聽(tīng)力訓(xùn)練都是有幫助的，不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也加強(qiáng)了寫(xiě)的能力。
1.用聽(tīng)寫(xiě)來(lái)提高聽(tīng)力時(shí)，要注意節(jié)點(diǎn)。當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞時(shí)不要停頓。嘗試以一句話或一個(gè)分句為單位暫停聽(tīng)寫(xiě)。最好是能邊聽(tīng)邊寫(xiě)，某些說(shuō)話速度較慢的段落無(wú)需暫停即可完成。
2.如果你遇到一個(gè)你聽(tīng)不到的單詞，不要停頓。聽(tīng)整個(gè)句子，猜它的意思。如果不會(huì)寫(xiě)，就根據(jù)發(fā)音把猜出來(lái)的單詞寫(xiě)出來(lái)，這樣校對(duì)的時(shí)候可以加深對(duì)單詞的印象。
3.不要害怕帶有重音的文章。口音也是有規(guī)律的，尤其是拉美口音中許多詞的發(fā)音雖然和castellano不同，但是都是同樣的發(fā)音規(guī)則。平時(shí)可多積累，校對(duì)后看著文本多聽(tīng)?zhēng)妆槭煜み@種口音。
4.聽(tīng)寫(xiě)后的校對(duì)部分非常重要。在這段時(shí)間里，你可以總結(jié)單詞、短語(yǔ)和經(jīng)典句子。
5.翻譯。在聽(tīng)寫(xiě)和校對(duì)之后，你可以試著翻譯聽(tīng)力材料，這樣你就可以注意到聽(tīng)寫(xiě)不會(huì)注意到的句式結(jié)構(gòu)。回譯是看著自己的中文譯文再翻回西語(yǔ)，可以檢測(cè)生詞有沒(méi)有掌握，提高自己的表達(dá)能力。
6.復(fù)習(xí)。進(jìn)行第二次聽(tīng)寫(xiě)，以驗(yàn)證和鞏固自己已掌握的知識(shí)。
提高聽(tīng)力是一個(gè)需要投入大量精力的過(guò)程，如果能選擇適合自己的方法并每天堅(jiān)持練習(xí)，不出1個(gè)月的時(shí)間聽(tīng)力水平就會(huì)得到顯著地提升。
總之，多讀多聽(tīng)，日積月累，你的西語(yǔ)聽(tīng)力一定會(huì)有很大進(jìn)步的！
責(zé)任編輯：一米
