成都龍新教育高中補(bǔ)習(xí)課程全面解析一覽表大揭秘
成都龍新教育高中補(bǔ)習(xí)課程全面解析
一、課程設(shè)置與教學(xué)特色
成都龍新教育作為四川省內(nèi)知名的中高端教育機(jī)構(gòu)，其高中補(bǔ)習(xí)課程以個(gè)性化教學(xué)和科學(xué)化管理為核心，覆蓋基礎(chǔ)鞏固、專(zhuān)項(xiàng)提升、高考沖刺等多元化需求，具體課程設(shè)置如下：
全科基礎(chǔ)強(qiáng)化班
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課程涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等全科內(nèi)容，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺和系統(tǒng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)生快速夯實(shí)基礎(chǔ)。例如：
語(yǔ)文：強(qiáng)化文言文、作文技巧及閱讀理解能力;
數(shù)學(xué)：突破代數(shù)、幾何等難點(diǎn)，提升解題效率;
英語(yǔ)：通過(guò)詞匯、語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及真題模擬，提高綜合應(yīng)用能力。
專(zhuān)項(xiàng)提升班
面向中等及以上水平學(xué)生，聚焦高考高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)，如數(shù)學(xué)的數(shù)列與概率、物理的力學(xué)與電學(xué)等，通過(guò)專(zhuān)題精講+高頻題訓(xùn)練，幫助學(xué)生突破瓶頸。
高三沖刺班
針對(duì)高考生設(shè)計(jì)，包含三輪模擬考試(一模至三模)、應(yīng)試技巧培訓(xùn)及心理輔導(dǎo)。課程通過(guò)高強(qiáng)度模擬訓(xùn)練和錯(cuò)題分析，幫助學(xué)生熟悉高考節(jié)奏，優(yōu)化答題策略。
藝考文化課集訓(xùn)
專(zhuān)為藝術(shù)生定制，采用全日制封閉式管理，結(jié)合藝術(shù)生時(shí)間緊、基礎(chǔ)弱的特點(diǎn)，壓縮課程周期，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)試技巧，確保文化課與專(zhuān)業(yè)課同步提升。
一對(duì)一輔導(dǎo)
提供完全個(gè)性化的教學(xué)方案，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，適合需針對(duì)性解決偏科或快速提分的學(xué)生。課程靈活，可上門(mén)授課或線(xiàn)上教學(xué)。
教學(xué)特色：
閉環(huán)式管理：通過(guò)“晨會(huì)定目標(biāo)、夕會(huì)查進(jìn)度、周會(huì)復(fù)盤(pán)”的三會(huì)制度，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)效果;
過(guò)關(guān)訓(xùn)練：每日背誦默寫(xiě)、周考月考分層檢測(cè)，確保知識(shí)點(diǎn)掌握;
心理輔導(dǎo)：配備專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)緩解學(xué)生焦慮，調(diào)整備考心態(tài)。
二、師資力量分析
龍新教育的師資團(tuán)隊(duì)是其核心優(yōu)勢(shì)之一，具備以下特點(diǎn)：
嚴(yán)格的篩選與培訓(xùn)機(jī)制
教師需通過(guò)筆試、試講、背景調(diào)查等多輪考核，且定期參與教研培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)中不乏特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人，如語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī)、數(shù)學(xué)特級(jí)教師周沛耕等，均深度參與課程研發(fā)。
多元化的教學(xué)背景
教師多畢業(yè)于四川大學(xué)、北京師范大學(xué)等名校，且擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如：
張老師(物理)：西北師范大學(xué)畢業(yè)，13年教齡，擅長(zhǎng)基礎(chǔ)快速夯實(shí);
劉老師(英語(yǔ))：專(zhuān)業(yè)八級(jí)，課堂氛圍活躍，提分效果顯著。
教研與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合
教研團(tuán)隊(duì)由成都本地特級(jí)教師領(lǐng)銜，深入研究高考考綱與命題趨勢(shì)，定期更新教學(xué)案例庫(kù)，確保課程內(nèi)容與高考動(dòng)態(tài)同步。
個(gè)性化教學(xué)能力
教師通過(guò)課前測(cè)評(píng)分析學(xué)生薄弱點(diǎn)，制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，并采用ESET高效教學(xué)法(結(jié)合智能傾向與學(xué)習(xí)習(xí)慣)，幫助學(xué)生短期內(nèi)提升50-80分。
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與性?xún)r(jià)比
龍新教育的收費(fèi)根據(jù)課程類(lèi)型、班型及課時(shí)差異較大，整體區(qū)間如下：
| 課程類(lèi)型 | 收費(fèi)范圍 | 說(shuō)明 |
|---|---|---|
| 一對(duì)一輔導(dǎo) | 300-500元/小時(shí) |
按學(xué)生基礎(chǔ)和目標(biāo)分層定價(jià)，資深教師費(fèi)用較高
8
9
10
|
| 小班課（3-6人） | 6000-15000元/學(xué)期 |
基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班為主，側(cè)重知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理
4
8
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| 全日制集訓(xùn)班 | 2萬(wàn)-5萬(wàn)元/學(xué)期 |
含住宿、教材費(fèi)，適合藝考生或需封閉管理的學(xué)生
8
9
10
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| 高三沖刺班 | 1.5萬(wàn)-3萬(wàn)元/學(xué)期 |
含模擬考試、心理輔導(dǎo)等增值服務(wù)
4
8
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性?xún)r(jià)比分析：
優(yōu)勢(shì)：課程體系完善，師資投入成本高，提分效果顯著(部分學(xué)生單科提升20-30分);
爭(zhēng)議點(diǎn)：一對(duì)一及全日制課程費(fèi)用較高，但家長(zhǎng)反饋“效果對(duì)得起價(jià)格”。
四、學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑
根據(jù)多平臺(tái)學(xué)員反饋(累計(jì)30+條真實(shí)評(píng)價(jià))，龍新教育的優(yōu)勢(shì)集中在：
教學(xué)效果顯著：多名藝考生文化課成績(jī)從300分提升至450分以上，數(shù)學(xué)薄弱生正確率提高40%;
管理嚴(yán)格：家長(zhǎng)稱(chēng)贊“晨會(huì)夕會(huì)跟蹤到位，學(xué)習(xí)任務(wù)日日清”;
環(huán)境與便利性：校區(qū)分布廣(如成外、錦江、青羊等8個(gè)校區(qū))，多數(shù)學(xué)生選擇就近入學(xué);
服務(wù)細(xì)致：課程顧問(wèn)定期溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供免費(fèi)志愿填報(bào)指導(dǎo)。
典型評(píng)價(jià)摘錄：
“孩子數(shù)學(xué)從60分提到110分，老師連錯(cuò)題本都幫忙整理好了�！�
“全日制班管理比學(xué)校還嚴(yán)格，但孩子心態(tài)明顯更穩(wěn)了。”
五、適合人群與選擇建議
推薦人群：
基礎(chǔ)薄弱需系統(tǒng)補(bǔ)差的高一、高二學(xué)生;
沖刺名�；蛲黄破款i的優(yōu)等生;
文化課緊迫的藝考生;
需調(diào)整備考心態(tài)的高三生。
選擇建議：
試聽(tīng)對(duì)比：部分課程提供免費(fèi)試聽(tīng)，建議優(yōu)先體驗(yàn)教師風(fēng)格;
明確目標(biāo)：若需快速提分，可優(yōu)先選擇一對(duì)一或小班課;若需全科提升，全日制班更高效;
預(yù)算規(guī)劃：藝考集訓(xùn)等長(zhǎng)期課程費(fèi)用較高，可關(guān)注團(tuán)報(bào)優(yōu)惠或分期付款政策。
總結(jié)
成都龍新教育憑借個(gè)性化教學(xué)體系、資深師資團(tuán)隊(duì)及嚴(yán)格的管理模式，成為四川地區(qū)高中補(bǔ)習(xí)的熱門(mén)選擇。其課程覆蓋從基礎(chǔ)到?jīng)_刺的全周期需求，收費(fèi)雖高于行業(yè)平均水平，但學(xué)員提分效果顯著，尤其適合目標(biāo)明確、需針對(duì)性提升的學(xué)生。建議家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求與預(yù)算，通過(guò)試聽(tīng)進(jìn)一步評(píng)估適配性。
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