高三

文科生對于歷史分析題一向做得不情愿，它不像選擇題來得那么容易，一筆就能定乾坤，需要我們的閱讀理解分析概括和組織答案。相當(dāng)于一個系統(tǒng)的工程。但正因為難，才有魅力，我們在做過題之后才會有樂趣。下面濟(jì)南未來教育就從一個題當(dāng)中給大家找些樂子。

一閱讀之樂。我們都喜歡讀書，故事，歷史，名人名言，那些都能給我們以享受。而閱讀材料，這些往往都不是書中的東西，那么看到這些新鮮的文字，是不是有一種閱讀后的滿足，自己好像獲得了什么寶貝呢。閱讀材料如尋寶之旅。比如，我看的這段材料，說道今日國勢如累卵，所賴維持者，惟此方興之教育與未死之民心耳。這就讓我們看到了教育救國的理想。還有就是黃炎培，也說，厥惟教育。也是這種理想。而鄧小平說，我們現(xiàn)在的路線方針政策都是在總結(jié)成功時期的經(jīng)驗，失敗時期的教訓(xùn)后制定的。這表現(xiàn)了我黨的政策不斷的與時俱進(jìn)，黨的政策成為我取得巨大成功的保障�？戳诉@些東西，是不是學(xué)到了書上沒有的東西呢。

二分析之樂。做什么事情不能從心理上懼怕他。要從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。比如，我們做題，據(jù)材料概括救國的主張，這樣的題，就要從材料中去找答案，就好比是沙灘上的孩子，去撿貝殼一樣，就好比淘盡風(fēng)沙始到金一樣。你想像一下，費(fèi)了半天事，找到了答案是不是也是高興呢，越有困難，得到了收獲越是欣喜。再比如指出材料的背景，和基本內(nèi)涵，這就要讓我們聯(lián)系自己學(xué)到的知識，自己肚子里有哪些歷史方面的東西，這時一定要注意時間，這對于解歷史題來說很重要�？床牧希�這是1949年3月，那么這就是建國即將，三大戰(zhàn)役取得勝利。這樣題答案不就出來了嗎。所以還是那么句話，既要重視它，又要藐視它。沒有 過不去的坎。

三收獲之樂。渾渾噩噩終會一事無成而收獲的是空虛。我們要以必勝的信心去征服困難，做材料題也是一樣，要努力去做答，空著是要不得的，既要認(rèn)真分析 又要每題必爭，而這之后，發(fā)下卷子來，你會得到很多的欣喜的。因為自己發(fā)現(xiàn)很多東西原來是那么難。

濟(jì)南未來教育與大家分享快樂，原來做材料題還不那么讓人煩惱的事情，就看你怎么樣的態(tài)度了。同學(xué)們，征服它，就會獲得快樂。努力吧。