書法
德藝”書法將識字與習(xí)字完美結(jié)合，通過“激發(fā)興趣、因材施教、多元融合”的教學(xué)形式，實現(xiàn)“育德、啟智、尚美”多元目標(biāo)。培養(yǎng)孩子的耐力和自信心；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；提高學(xué)員的整體能力；提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；促進學(xué)員心智技能的健康發(fā)展。

課程特色
★培養(yǎng)孩子的耐力和自信心
學(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，“德藝”書法，先識字，再寫字，提高學(xué)生的專注力，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。
★開發(fā)智力 培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
書法的練習(xí)是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力�！暗滤嚒睍�法在培養(yǎng)孩子的理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都有顯著的效果。
★提高學(xué)員的整體素養(yǎng)
練過書法的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于那些沒有練習(xí)書法的孩子，同時，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。
★提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
“德藝”書法，引導(dǎo)孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。
★促進學(xué)員心智技能的健康發(fā)展
“德藝”書法教學(xué)活動能夠激發(fā)學(xué)員的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價與反思，將有助于學(xué)員思維能力的全面提高。