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青島金筆語言文化培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2002年5月，是經(jīng)青島市工商局、青島市教委批準(zhǔn)注冊的一家大型教育機構(gòu)，主要從事中小學(xué)中文特長教育培訓(xùn)項目研發(fā)和推廣...
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國韻作文

考研全年集訓(xùn)營

區(qū)域： 市南

機構(gòu)級別： 認(rèn)證會員

課程價格: 電詢

優(yōu)惠價格: 電詢

授課學(xué)校: 青島金筆教育

上課班制：隨到隨學(xué)

課程類型：普通課程

校區(qū)分布：山東路校區(qū)、城陽校區(qū)、李村校區(qū)、四方校區(qū)、滄口校區(qū)、海洋大廈校區(qū)

咨詢電話: 400-967-2717

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課程詳情

國韻作文是弘樂金筆大語文體系的重點科目，一直以“在國學(xué)中浸潤，在生活中成文”為研發(fā)方向，以中國五千年傳統(tǒng)文化為根基，以素質(zhì)教育為內(nèi)核，“重教書”，更“重育人”。國韻作文旨在培養(yǎng)有見地有思想懂得感恩的青少年，通過在生活中尋找素材，寫出自己獨特的體驗和感受，做一篇思想深刻的中國文。
教育改革：自2014年高考政策改革，語文分值再提高，作文成績占語文成績的半壁江山。作文輔導(dǎo)，成為眾多家長的重中之重。

輔導(dǎo)現(xiàn)狀：作文輔導(dǎo)市場混亂，學(xué)習(xí)成績提高不明顯，因作文學(xué)習(xí)的特殊性，不能一蹴而就，不會立竿見影，必須不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)和積累之后才能見效果的科目。

教學(xué)弊端：作文教學(xué)的三大現(xiàn)狀“教師怕教”，“學(xué)生怕寫”，“家長怕輔導(dǎo)”。作文教學(xué)與常規(guī)教學(xué)存在明顯差異。學(xué)生和家長對語文特別是作文輔導(dǎo)不重視，存在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)抓”的輔導(dǎo)誤區(qū)。

學(xué)生現(xiàn)狀：無良好的寫作習(xí)慣！無寫作素材的積累！提筆無思路！

國韻作文教學(xué)法嚴(yán)格遵循“新課標(biāo)”對學(xué)生寫作的能力要求，秉承“先做人、后作文”的古訓(xùn)，把握“文品與人品兼修”的寫作根本，提出“教作文就是培養(yǎng)思維”的教育理論，在教學(xué)中遵循并踐行“語言學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)”的基本規(guī)律，并在此基礎(chǔ)之上，把“培養(yǎng)學(xué)生情商、開闊學(xué)生心胸”，與作文教學(xué)相融合，“有大心胸才有大手筆，有大心胸才能作大文章”。

國韻作文招生對象
小學(xué)2-6年級、初中1-3年級中小學(xué)在讀學(xué)員。
 課程特色

△沖擊傳統(tǒng)作文課型 聽說讀寫綜合訓(xùn)練
在原有知識型、技巧型課型的基礎(chǔ)上添加“聽說讀寫”多樣化的互動體驗類課型，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注生活，自主表達，多項能力綜合提升。

△國學(xué)理念真正落地  根植生活潤物無聲
國韻作文引導(dǎo)中國五千年傳統(tǒng)文化即“國學(xué)”為學(xué)生所用，用到作文中，用到生活中，用到為人處事中。

△打破固有授課模式 由放到收思維訓(xùn)練
循著“素材——表達——中心——語言——寫作技巧”為主線設(shè)計相應(yīng)課程。

△課程設(shè)計源于需求 社會學(xué)校緊密鏈接
國韻作文關(guān)注學(xué)生應(yīng)考能力，也關(guān)注家長對提高成績的需求，又做到了尊重學(xué)生本身的情感和喜好，也能更多元化地鏈接社會，帶領(lǐng)孩子關(guān)注社會。

聯(lián)系我時請說明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的，謝謝！