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濟(jì)南市愛(ài)蓓蕾早期教育培訓(xùn)學(xué)校
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> 蒙氏啟蒙教育
區(qū)域： 歷下
機(jī)構(gòu)級(jí)別： 認(rèn)證會(huì)員
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
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課程名稱： |
蒙氏啟蒙課程 |
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上課時(shí)間： |
隨到隨學(xué) |
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適合人群： |
2--6 |
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學(xué)習(xí)目的： |
通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)獲得成功 |
蒙氏數(shù)理課程（3歲—6歲）
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蒙臺(tái)梭利啟蒙課程是根據(jù)寶寶的心理、生理特點(diǎn)，及寶寶發(fā)展敏感期，開(kāi)展的課程。主要是通過(guò)走線、唱名字、操作一些蒙氏生活教具(練習(xí)寶寶抓、捏、舀、穿、使用各種生活工具、分類、配對(duì)、排序等技能的教具)、體操、游戲(語(yǔ)言游戲、體育游戲、手指游戲、邏輯游戲、認(rèn)知游戲等)、等多種形式，幫助寶寶學(xué)會(huì)并掌握基本的生活技能技巧，建立初步的秩序感和專注力，培養(yǎng)其觀察力和初步解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)與人交往，愉悅寶寶情緒。同時(shí)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重和觀察寶寶、了解其心智發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，配合寶寶成長(zhǎng)的需求，幫助寶寶大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社交行為能力和適應(yīng)力五大能力的均衡發(fā)展。 |
蒙氏感官課程（2.5歲—3歲）
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蒙氏感官教育是以現(xiàn)代嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)為基礎(chǔ)，符合幼兒吸收性心智及敏感期發(fā)展的需要對(duì)幼兒進(jìn)行教育。通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的蒙氏教具的教育功能，在幼兒操作中能直接幫助幼兒視、聽(tīng)、觸、味、嗅等感覺(jué)器官的發(fā)展，從而促進(jìn)幼兒智能的提高，發(fā)展寶寶的空間思維。蒙氏感官教育有利于促進(jìn)幼兒觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力及空間知覺(jué)等能力的發(fā)展。 |
蒙氏數(shù)理課程（3歲—6歲）
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蒙臺(tái)梭利數(shù)理教育課程通過(guò)促使孩子觀察、自己動(dòng)手進(jìn)行探索和對(duì)抽象概念的想象，進(jìn)一步發(fā)展他們的有關(guān)分類、排序和歸納等能力，來(lái)增強(qiáng)他們的邏輯思維能力。通過(guò)蒙氏教具和教學(xué)活動(dòng)操作，將數(shù)學(xué)知識(shí)具體化，形象化，使幼兒易于理解，包括培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)字，數(shù)理，數(shù)名的概念，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成數(shù)學(xué)概念，既而進(jìn)行加，減，乘，除的四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)。 |
課程關(guān)鍵詞：啟蒙課程 聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的，謝謝！
全腦開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
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科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 培訓(xùn)
專注力訓(xùn)練
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