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合肥尚學(xué)堂教育
> 高二1對(duì)1全科培訓(xùn)
區(qū)域: 廬陽(yáng)
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 新手上路
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:安居苑校區(qū)、政務(wù)新區(qū)校區(qū)、頤和校區(qū)、濱湖新區(qū)校區(qū)、曙光影院校區(qū)、和平廣場(chǎng)校區(qū)、元一時(shí)代校區(qū)、大鐘樓校
高二是承前啟后的一年,是學(xué)生成績(jī)分化的分水嶺。在這個(gè)階段,學(xué)生的表現(xiàn)可能分為兩個(gè)階段。能力強(qiáng)的學(xué)生會(huì)一路高升,基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)每況愈下,直至出局。目前,合肥尚學(xué)堂高中的優(yōu)質(zhì)一對(duì)一課程有熱登記,本課程旨在廣大高中學(xué)生在第二階段的研究,使用一對(duì)一,面對(duì)面的教學(xué)方法,將基于學(xué)生的基礎(chǔ),學(xué)生的發(fā)展獨(dú)家學(xué)習(xí)計(jì)劃,但也可以跟蹤學(xué)生的進(jìn)步!
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
尚學(xué)堂使命:實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想繼續(xù)教育培養(yǎng)國(guó)家需要人才來(lái)構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)為員工Shangxue價(jià)值觀:堅(jiān)持以顧客為中心,面向服務(wù)和誠(chéng)實(shí)原則,爭(zhēng)取自己的責(zé)任來(lái)開發(fā)創(chuàng)新為目標(biāo),不斷提升自己!
尚學(xué)堂口號(hào):做到最好,追求卓越,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)輝煌課程詳細(xì)的課程目標(biāo):學(xué)生在高中的第二年或即將進(jìn)入高中第二年
目標(biāo):使學(xué)生提高他們的考試成績(jī),做一個(gè)好工作在第一和第三的知識(shí)鏈接,以及第二年基本知識(shí)來(lái)填補(bǔ)缺口。
課程特色:
1、一對(duì)一的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的需要,學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo),結(jié)合知識(shí)模塊,選擇合適的話題,個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃和講座的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生,一組教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)情況,打破瓶頸。
2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活有報(bào)紙,上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時(shí)間和地點(diǎn)。隨時(shí)為您提供最好的咨詢服務(wù)。
3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情彌補(bǔ)、了課堂教學(xué)的不足,解決了學(xué)生因跟不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度而失去學(xué)習(xí)熱情的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué)可以讓學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,快速提高學(xué)習(xí)效果;突出學(xué)生主體、個(gè)體的地位,將學(xué)習(xí)過(guò)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
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