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初中化學學習是鞏固知識準備階段,注重基礎知識的積累。學習基本概念、理論、基本實驗、計算等。掌握實驗現(xiàn)象和化學計算方法。強化化學實驗、化學方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念及實驗現(xiàn)象。
根據(jù)學生的學習情況,從方法和觀念上提高學生解決問題的思維能力。教學周期課程時間靈活,根據(jù)學生的實際情況確定上課時間。可以結合學生自身的學習情況、亟待解決的問題的優(yōu)先級、老師的建議等因素來調整周期,從而在更有效的時間內取得顯著的成績提升。
適合對象[九年級學生]基礎知識掌握疏通;成績亟待提高;漏水補隙前后連接;高分沖刺優(yōu)秀在優(yōu)秀;掌握好的學習方法。
教學的特征:
一線教師,嚴格篩選教師通過層層篩選,從筆試、面試到口語,只有6%的考生能擔任教學崗位,所有教師都有豐富的應試教學經(jīng)驗嗎?同時,我們非常重視對教師的深入培訓和學習,定期進行考核,確保每一位教師都是精英教師。
1- 1個體化教學方案根據(jù)學生的需求、學習狀況和目標,結合知識模塊,選擇合適的主題,制定個性化的教學方案和講義,實施一套學生、教學方案,以案例的形式,突破瓶頸,時間和地點隨報紙自由而靈活,上課時間自由而靈活,隨時隨地為您提供更好的咨詢服務。
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