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有用,因為注意力不集中是行為上面的問題,訓(xùn)練的目的就是通過干預(yù)來糾正注意力不集中問題。
注意力相關(guān)知識:
注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力
注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力,視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺五大信息通道對客觀事物的關(guān)注能力
注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺五大信息
通道對客觀事物的關(guān)注能力注意力是智力的五個基本因素之一,是記憶力、觀察力、想象力、思維力
注意力不集中更多的問題體現(xiàn)在行為方面,比如:
1、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié),在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動中常犯粗心大意的錯誤;
2、注意力無法長時間集中于課業(yè)或游戲上;
3、別人和他(她)說話,他(她)常常沒注意聽;
4、常常無法完全執(zhí)行他人的指令,且無法完成學(xué)校課業(yè)、其他事情或任務(wù);
5、對于組織任務(wù)與活動經(jīng)常感到困難;
6、經(jīng)常逃避、厭惡或不甘愿地從事較花心思的任務(wù);
7、經(jīng)常遺失所需之物(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具);
8、較容易被外在刺激轉(zhuǎn)移注意力。
因此越早解決越容易被糾正,因為行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣,想要糾正的難度勢必會增加!
訓(xùn)練注意力的過程:
專業(yè)的分析量身定制的訓(xùn)練過程,更容易到達(dá)標(biāo)本兼治的效果,因為每個人的情況差異化,因此更加科學(xué)有效的方法就是針對需要糾正的孩子量身定制訓(xùn)練過程。