致2022高三生：
      如果節(jié)奏比較快，目前應(yīng)該有部分同學(xué)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)了，高三第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)一直持續(xù)到明年3月初，復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，復(fù)習(xí)工作量最大，又是二輪復(fù)習(xí)與三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)及先行者，一輪復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
今天小金老師就為大家分享各科一輪復(fù)習(xí)方法。一起來(lái)看👇

語(yǔ)文
語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累的學(xué)科，它同其他學(xué)科一樣，也有自身的知識(shí)系統(tǒng)，建立清晰的知識(shí)脈絡(luò)，是一輪復(fù)習(xí)階段備考工作的重點(diǎn)。
一、把握基礎(chǔ)，善于查找
語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)包含字音、字形辨析，詞語(yǔ)運(yùn)用、名篇名句的默寫(xiě)以及病句修改等內(nèi)容，在一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，多背誦多練習(xí)，這樣才能達(dá)到熟能生巧的境界。
此外，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要善用查找工具書(shū)，這樣不僅有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會(huì)用法，而且還可以了解許多歷史故事、字詞來(lái)歷，為寫(xiě)作提供素材。
二、重視閱讀，培養(yǎng)習(xí)慣
烏申斯基說(shuō)過(guò)，“好習(xí)慣是教育力量的基礎(chǔ)。”因此，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，把閱讀變成我們每日必須完成的一件事情。
三、規(guī)范寫(xiě)作，勤于練筆
每年的高考語(yǔ)文，被議論的最多的是作文，各地的作文題目都會(huì)在考試結(jié)束后登上熱搜榜，成為人們津津樂(lè)道的話題。在復(fù)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，要注意：
1. 素材積累，與閱讀融會(huì)貫通。
2. 從小處著手，善于聯(lián)想。
3. 勤于練筆，培養(yǎng)個(gè)人風(fēng)格。

數(shù)學(xué)
一、注重教材，學(xué)會(huì)舉一反三，忌盲目做題
一輪復(fù)習(xí)階段，應(yīng)注重回歸課本。鞏固基礎(chǔ)公式、定理，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎扎實(shí)實(shí)，才是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”。
二、 提高課堂聽(tīng)課效率，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
提高課堂的聽(tīng)課效率，把握課堂內(nèi)容重點(diǎn)，及時(shí)整理，做好筆記。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)自身的薄弱之處，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)的科目，前后聯(lián)系比較緊密，需要比較完整的時(shí)間，盡量使自己的思維保持連貫的狀態(tài)。
三、 足量的試題訓(xùn)練，做好考后總結(jié)和反思
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，充足的題量是必不可少的。試題訓(xùn)練不僅能夠檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)是否掌握，還可以讓學(xué)生深入的了解知識(shí)點(diǎn)，避免出現(xiàn)“似是而非”的情況。
當(dāng)然，足量的試題訓(xùn)練絕非題海戰(zhàn)術(shù)，在每次考試后做好反思和總結(jié)，再根據(jù)自身掌握情況，有針對(duì)性地做題，做典型的題。
 
英語(yǔ)
一、多積累、多記憶
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是有共通點(diǎn)的。在英語(yǔ)的應(yīng)試學(xué)習(xí)中最為重要的就是積累和記憶，有當(dāng)詞匯量達(dá)到一定的程度后，再做英語(yǔ)試題就能很順暢。
建議：學(xué)生可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，專門(mén)用來(lái)記錄在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的生詞和好句，再將其背誦下來(lái)，轉(zhuǎn)化為自己的儲(chǔ)備知識(shí)。
二、注意做好語(yǔ)法筆記，加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練
除了詞匯，高考英語(yǔ)最核心的就是語(yǔ)法。對(duì)于語(yǔ)法，學(xué)生首先應(yīng)該做好筆記，熟練記憶，并將語(yǔ)法分成不同部分，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
例如，對(duì)于名詞，要注意一詞多義的掌握；而對(duì)于動(dòng)詞，既要注意單個(gè)動(dòng)詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動(dòng)詞所組成動(dòng)詞詞組的各類意義的掌握。此外，從句的掌握也是高考英語(yǔ)的重中之重。
三、重視閱讀理解，多做真題
通過(guò)分析高考英語(yǔ)試卷，我們可以發(fā)現(xiàn)，閱讀理解在其中所占的分值比例是最大的，高考非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)的，“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)取得高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門(mén)在于閱讀與語(yǔ)意的理解。
還有，在做試題的過(guò)程中，盡量挑選高考真題來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，以便把握好高考出題方向。

物理
物理一輪復(fù)習(xí)主要是以章節(jié)為單元來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這個(gè)階段里，要全面復(fù)習(xí)教材，掌握基本概念、規(guī)律和解題技巧；要重視對(duì)物理狀態(tài)、情景和過(guò)程的分析。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓主干
備考中，只有把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，把基本概念、基本原理和基本規(guī)律掌握得扎扎實(shí)實(shí)、清清楚楚，才能在解題時(shí)信手拈來(lái)，應(yīng)用自如。
二、掌握方法，提能力
在備考中，要掌握科學(xué)的研究方法，提升解題能力。
要注重研究考試、分析題型，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法，養(yǎng)成正確的解題習(xí)慣(一般程序：文字→情景→模型→過(guò)程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。
物理的基本分析方法大概有10種：受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過(guò)程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。
三、復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，會(huì)變通
能獨(dú)立完成"知識(shí)內(nèi)容表"中所列的實(shí)驗(yàn)，并著重從中領(lǐng)悟物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、所運(yùn)用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作程序及合理的實(shí)驗(yàn)步驟。

化學(xué)
一、整合教材、科學(xué)安排
復(fù)習(xí)時(shí)要以化學(xué)知識(shí)塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論與技能的主線形成單元，進(jìn)行復(fù)習(xí)。并將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)融合、穿插到各單元中。在整合教材組成單元的過(guò)程中，注意感受知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)能力的培養(yǎng)和提高。
二、注重基礎(chǔ)、落實(shí)細(xì)節(jié)
高考要求的化學(xué)主干知識(shí)有：原子結(jié)構(gòu)元素，周期律、周期表，分子結(jié)構(gòu)、晶體類型，熱化學(xué)方程式，反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化還原原理，鹵素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，堿金屬，鎂、鋁、鐵，同分異構(gòu)，烴及其衍生物，糖類、蛋白質(zhì)、油脂，有機(jī)合成材料，物質(zhì)的量及計(jì)算，化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式計(jì)算，化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及操作，實(shí)驗(yàn)室制法，物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、推斷化學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
高考化學(xué)對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格，書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的正確、規(guī)范往往決定高考的成敗。
三、訓(xùn)練思維，注重能力的培養(yǎng)
一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在通讀、精讀教材的基礎(chǔ)上梳理、歸納知識(shí)，按教材中每章小結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖形成本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)。將教材章與章之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)按知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律形成知識(shí)體系，以便應(yīng)用時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí)，解決化學(xué)問(wèn)題。要用“結(jié)構(gòu)——位置——性質(zhì)”、“原理——裝置——操作——現(xiàn)象——結(jié)論——分析——評(píng)價(jià)”、“類比和邏輯推理”、“實(shí)驗(yàn)探究”、“建模思想”等化學(xué)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識(shí)，提升學(xué)科能力。

生物
生物一輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)就是抓基礎(chǔ)，對(duì)生物學(xué)基本概念、基本定律、實(shí)驗(yàn)操作的基本過(guò)程等逐一弄清，達(dá)到融會(huì)貫通、熟能生巧的地步,加強(qiáng)對(duì)雙基的強(qiáng)化訓(xùn)練。
一、回歸課本，高效復(fù)習(xí)
無(wú)論是知識(shí)梳理還是習(xí)題講評(píng)，知識(shí)點(diǎn)需點(diǎn)明課本出處，重點(diǎn)內(nèi)容做好記號(hào)。重視課本上的圖解、資料分析，可以把易混易錯(cuò)的內(nèi)容編成判斷題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。熟記教材中的結(jié)論性語(yǔ)言，避免簡(jiǎn)答題失分。
二、梳理知識(shí)，查缺補(bǔ)漏
生物學(xué)科在梳理教材知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)以下方法進(jìn)行，已達(dá)到事半功倍的效果：
1.將一個(gè)單元內(nèi)的知識(shí)通過(guò)一條主線聯(lián)系在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.將不同章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)綜合，歸納成圖解。
3.通過(guò)一幅圖、一張圖表等材料，圍繞該部分內(nèi)容進(jìn)行討論，并對(duì)該部分知識(shí)進(jìn)行整理，查缺補(bǔ)漏。
三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)
將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容融于構(gòu)建的知識(shí)體系中。例如：復(fù)習(xí)“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析以下問(wèn)題：
1.在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多？原因?yàn)楹危?/span>
2.為什么分裂間期在細(xì)胞周期中歷時(shí)最長(zhǎng)？
3.測(cè)定某種細(xì)胞有絲分裂周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，通常要考慮溫度因素，這是為什么？

地理
一、牢固基礎(chǔ)知識(shí)，狠抓重點(diǎn)。
一輪復(fù)習(xí) 過(guò)程中，學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)，牢固掌握的同時(shí)，也要抓住主干，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行主要攻克。
高考考查的主干知識(shí)包括：時(shí)間的計(jì)算；地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義；影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征；自然帶的分布規(guī)律；農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；工業(yè)的區(qū)位因素；城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問(wèn)題；人口遷移；文化擴(kuò)散；旅游資源的評(píng)價(jià)；環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展等。
二、重視圖表識(shí)記和運(yùn)用。
圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，針對(duì)高考重視圖表考查的特點(diǎn)，在地理第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練。
圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等；二是統(tǒng)計(jì)圖表；三是區(qū)域地圖。

歷史
一、全面復(fù)習(xí)教材知識(shí)
考試內(nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段，中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
通過(guò)剪報(bào)、閱讀、摘記、寫(xiě)概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，開(kāi)闊思路，提高文字表述能力。
三、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，加以分析。
以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。

政治
政治是所有學(xué)科中與時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最為緊密的一科，在一輪復(fù)習(xí)的階段，在背誦課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，要兼顧時(shí)事熱點(diǎn)。
一、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)系統(tǒng)知識(shí)體系
對(duì)政治的復(fù)習(xí)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)工作，對(duì)課本中基本的、核心的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解，并能夠靈活運(yùn)用。
另外，在政治復(fù)習(xí)中，還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系，構(gòu)筑系統(tǒng)的知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。
二、提高政治學(xué)科的分析能力，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路
把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考，構(gòu)建政治與史、地、語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系，提高分析能力。另外，在一輪復(fù)習(xí)中，還要在老師的指導(dǎo)下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路，將知識(shí)點(diǎn)與材料結(jié)合。

以上是9科一輪復(fù)習(xí)方法。

衡水金衡學(xué)校祝大家好運(yùn)！
成績(jī)差？學(xué)不會(huì)？有我輔導(dǎo)你害怕啥？
一周見(jiàn)效，一月奇跡，一年神效，高考?xì)g笑！
后進(jìn)生成尖子生，高考能提近百分！
我就是你金榜題名的催化劑！
讓我?guī)�你�?jiàn)證你高考的奇跡！
高考必勝！