有一句老話叫做：少壯不努力老大徒傷悲。

人在年輕的時(shí)候是一生中的黃金時(shí)期。

——體力旺盛、精力充沛、頭腦靈活。

一個(gè)人以后所取得的成就在很大程度上都來(lái)源于年輕時(shí)的積累。

尤其是對(duì)于高中生而言，他們正值十六七歲的年紀(jì)，身心都處于一個(gè)人一生中的巔峰時(shí)期。

而他們也將面臨人生中最為重要的分水嶺之一——高考。

把最好的年華奉獻(xiàn)給最重要的戰(zhàn)役，說(shuō)的就是高中生。

但是前人之所以能總結(jié)出"少壯不努力老大徒傷悲"這樣的醒世格言，不是空穴來(lái)風(fēng)的。

這句話在一定程度上說(shuō)明了少壯努力這樣的狀態(tài)，存在于很多年輕人身上。

高中生正處在喜歡幻想和多動(dòng)的年齡，他們往往意識(shí)不到高考對(duì)于人生的意義。

于是很多人便在高中的時(shí)候，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。

等到進(jìn)入社會(huì)后，才知道學(xué)歷的重要性，才明白高考的意義重大。

可此時(shí)已經(jīng)追悔莫及。

由此可見(jiàn)，在孩子上高中時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做出正確的引導(dǎo)，讓他們?cè)侔褧r(shí)間花在對(duì)自己未來(lái)最有幫助的事情上。

怎樣讓高中的學(xué)生突然醒悟開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)呢？

1.激發(fā)他們心中的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，才能走的更遠(yuǎn)

就像上面說(shuō)的，高中生正處于一個(gè)熱愛(ài)幻想的年紀(jì)。

幻想和夢(mèng)想其實(shí)就是一念之間。

僅僅只是在心中想象，不愿付諸行動(dòng)的念頭，是幻想。

一直念念不忘那個(gè)，并且愿意對(duì)心中的念頭不斷的努力的，才是夢(mèng)想。

所以，在每個(gè)高中生心中都可能埋藏著一粒夢(mèng)想的種子。

家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助他們找到自己心中的這粒種子。

高中生的夢(mèng)想可能是對(duì)某種職業(yè)的向往，比如有人想當(dāng)律師、有人想當(dāng)老師、有人想當(dāng)科學(xué)家。

也有可能是對(duì)某種生活的渴望，比如有人想要通過(guò)自己的努力讓家人過(guò)上舒適的生活。

但是不論怎樣的夢(mèng)想，都有一種催人奮進(jìn)的力量。

當(dāng)他們找到了心中的這粒種子之后，就會(huì)自發(fā)地付出努力為這粒種子澆水灌溉，讓他們慢慢發(fā)芽。

而作為高中生的他們，就自然而言會(huì)發(fā)狠學(xué)習(xí)。

2.讓即將成為成年人的他們，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷

高中生正處在一個(gè)少年和成年的交界點(diǎn)。

這也是這個(gè)年紀(jì)最大的矛盾點(diǎn)之一。

作為少年的他們依舊熱愛(ài)幻想，但是即將成年的他們卻不得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

什么是現(xiàn)實(shí)？

是高考的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋；

是應(yīng)試教育下的一考定終身；

是社會(huì)上殘酷激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

這些都是他們即將面臨的東西。

很多家長(zhǎng)一直都覺(jué)得他們是孩子，這些東西對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，還為時(shí)過(guò)早。

但是越是被家長(zhǎng)呵護(hù)的越好的孩子，越難像一個(gè)成年人一樣，為了一個(gè)目標(biāo)不擇手段的努力。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只要快樂(lè)就好了，但是對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)真的太重要了。

所以適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏佑|到社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，反而能讓他們突然醒悟，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

3.給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，傳遞榜樣的力量

很多孩子在小時(shí)候，都喜歡聽(tīng)西游記中孫悟空的故事。

因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，孫悟空是一個(gè)英雄，是一個(gè)榜樣。

孩子聽(tīng)著榜樣的故事，英雄的傳奇，一路汲取力量。

所以在備考高考路上也是這樣，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)于千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的榜樣。

讓孩子們?cè)谥�道高考并非是不可�?zhàn)勝的。

總有一部分人，能在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難，付出了無(wú)數(shù)的汗水之后，于千萬(wàn)人之中，閃閃發(fā)光。

并且這更加符合高中生的心性。

榜樣可以是社會(huì)上被報(bào)道過(guò)的傳奇人物，也可以是孩子身邊優(yōu)秀的同學(xué)。

總而言之，只要是能從他們身上汲取力量的人就行了。

總的來(lái)說(shuō)：

高中生們正處在一生中的關(guān)鍵時(shí)期，但是年齡的特殊性讓他們意識(shí)不到當(dāng)下的重要性。

這個(gè)因素導(dǎo)致了很多學(xué)生，荒廢了最好的時(shí)光。

要讓一個(gè)高中生發(fā)狠讀書(shū)的話，從內(nèi)到外兩方面下手才最為有效。

從內(nèi)樹(shù)立他們自己夢(mèng)想的力量，從外讓他們意識(shí)自己所處的社會(huì)環(huán)境的殘酷。

這樣內(nèi)外兼并，雙管齊下，就能他們處在矛盾時(shí)期的他們突然醒悟，認(rèn)識(shí)到什么才是在當(dāng)下最重要的事情。

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