家長們現(xiàn)在在教育孩子的過程中，對其成績是非常關心的。畢竟學習能對孩子各方面產生很大的影響。很多孩子在學習上面非常努力，但是在成績上面仍然平淡無奇。這可謂就是錯誤的努力。那么學習過程中錯誤的努力對孩子有怎樣的影響呢？作為孩子學習上面能提供系統(tǒng)指導的學校，合肥北辰教育今天將會就相關的詳情給大家進行分享。想在相應方面知道更多詳情的人員，歡迎來學校了解更多相關情況。

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很多學生每天花很多時間在學習上，但成績卻總是不見起色。這說明什么問題呢？為什么投入與產出常常不成正比？其實，每年高考后，在狀元們分享的學習經中我們也可以發(fā)現(xiàn)，這些學習好的孩子，往往不是學習時間最長的，但絕對是高效的。就像那句話所說：不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。但是以下這3種“耗時”的行為并不是努力，老師、家長一定要提醒學生。

北辰教育建議家長孩子在平時的學習中，別把低效耗時當努力。針對在學習效率上面比較低的人員，家長可以幫助其變得更專注。什么是專注呢？專注就是能夠集中自己的全部力量，完成一件自己想完成的事。專注是你聽講時有一個人坐到你旁邊了，你都覺察不到。忘我的投入當下事，專情到沒空想其他。此外孩子在學習過程中，別把淺表勞動當努力。

努力的一個誤區(qū)是做事不專心，導致效率低。另一方面是走錯方向，回避核心思維，只做淺層工作，低品質勤奮。把時間用來抄錯題，卻不去改錯題，更沒時間充分理解每一題的思路。這就是假努力之二，重復勞動。重復勞動是指在遠離核心的事情上周旋，反復地去做對事情結果沒有實質影響的事情。對現(xiàn)在的學習而言，最有困難有價值的工作就是深度思考。只有深度思考才能帶來認知升級，從而提升自己的學力水平。

合肥北辰分享的第三種錯誤的努力是別把虐待自己當努力。處于青春期的同學們，大的內耗就是和自己較勁。差勁讓人痛苦，比起差勁更讓人痛苦的是對自己差勁的排斥。嫌棄自己，就是內耗。人的精力是有限的，當你把精力用在琢磨自己為什么不好上，自然學習就不專注了。在學習上面要學會做到，優(yōu)秀的時候享受，糟糕的時候接受。有精力時候努力，沒精力的時候休息。

那么怎樣能幫助孩子實現(xiàn)學習上面的高效呢？合肥北辰教育建議孩子在學習的過程中，要學會安排自己的學習時間，要學會在學習上面實現(xiàn)專注，要避免在學習上面出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，這樣的話才能在學習上面實現(xiàn)高效化，才能避免在學習上面因為錯誤的努力而出現(xiàn)低效率的現(xiàn)象，才能為后期更好學習奠定堅實基礎。