中國式養(yǎng)娃：砸鍋賣鐵也要供孩子念書。不知什么時候，雞娃與自雞已經(jīng)成為媽媽們奮斗的目標。中國以北上廣為首，也在逐步成為雞娃大國，朝美國、日本、韓國等發(fā)達國家靠近。（“雞娃”指望子成龍、望女成鳳的虎媽、狼爸，不斷施加各種壓力讓孩子好好學(xué)習(xí)。）日本作為離祖國媽媽最近的發(fā)達國家，赴日旅游、留學(xué)的人越來越多，越來越多的中國家長開始選擇日語給孩子進行二語啟蒙，期望孩子步入社會以后擁有更多的可能性。但一系列問題隨之而來，日語學(xué)習(xí)的資料只能依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，很多家長既沒有語言基礎(chǔ)，也不知道如何下手。沈陽平成國際教育開設(shè)了少兒日語課程，快來學(xué)習(xí)吧。

那么關(guān)于少兒日語啟蒙家長們能做什么？來看看平成教育怎么說。

其實，按照英語啟蒙的思路，再結(jié)合日語的特點，啟蒙日語也可以大體分為4個階段：

第1步：兒歌磨耳朵+引入繪本

第二步：五十音圖學(xué)習(xí)+動畫片培養(yǎng)興趣

第三步：繪本精讀+泛讀+生活引入

第四步：學(xué)習(xí)漢字音讀和訓(xùn)讀+短文閱讀

在我們看來，無論是學(xué)習(xí)任何一個語言，繪本是兒童學(xué)習(xí)語言培養(yǎng)語言思維最直接的方式，也是任何外教、培訓(xùn)機構(gòu)以及各種網(wǎng)課所替代不了的重要環(huán)節(jié)。

繪本一詞本身就是源于日本，在日本已經(jīng)有百年的歷史。日本繪本之父松居直更是寫了《打開繪本之眼》繪本研究經(jīng)典之作。從親子閱讀到親子共讀，以繪本為媒介進行高效親子陪伴，同時還可以拓展孩子的視野，提高孩子的專注力和審美鑒賞能力，這便是繪本的魅力所在了。

當(dāng)然無論是兒歌、繪本、動畫，我們都希望家長以孩子的興趣出發(fā)，只有興趣才是持之以恒的源動力。如果有一天孩子實現(xiàn)了自主閱讀，那么恭喜你，你與孩子的長期付出與堅持終于得以回報了。在此之前，我們只需要一步一個腳印，靜待開花，時間會給我們答案。

平成國際教育少兒日語課程介紹：沈陽平成國際教育的少兒日語是沈陽地區(qū)專門針對6-12歲少兒開設(shè)的興趣日語課程，課程分階段由淺至深的學(xué)習(xí)。選用日本原版少兒教材，依照日本少兒教學(xué)模式，課堂會融入會話情景、兒童繪本等讓孩子切身感受學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)日語產(chǎn)生濃厚的興趣。

課程特色：

1.授課教師均為赴日留學(xué)海歸、發(fā)音純正，教學(xué)經(jīng)驗均為5年以上，日語N1。教師團隊中擁有日語專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師1人、教授2人、副教授2人、碩士研究生3人、日語教育學(xué)專業(yè)教師3人

2.專業(yè)的授課教師團隊——配以優(yōu)秀負責(zé)的助教團隊，考級通過率高達99%。

3.免費提供自習(xí)室及課后輔導(dǎo)。

沈陽平成國際教育少兒日語課程正在熱招，歡迎小學(xué)員們加入。