大連日本高中留學(xué)價(jià)格|去日本高中留學(xué)價(jià)格 不要一次聽(tīng)太多的內(nèi)容，5分鐘就夠了，反復(fù)地聽(tīng)，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽(tīng)懂了，就再換一課。不懂的話，就持續(xù)地聽(tīng)這5分鐘的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月，（一定要每天都練習(xí)），有那么一天，你會(huì)突然覺(jué)得：咦！日語(yǔ)我竟然能聽(tīng)懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把？！怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單？！

再好的學(xué)習(xí)方法，如果你不去下功夫練，不堅(jiān)持練也是學(xué)不好日語(yǔ)的。所以說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方法是有很多的，只要你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，善于總結(jié)，就一定能找出適合自己的學(xué)習(xí)方法

我們把單詞分成幾部分，一次“下定決心”記住300個(gè)。

首先，把單詞大致讀一遍，然后打開(kāi)錄音機(jī)，用2——4倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點(diǎn)很重要，眼睛一定要跟上讀的單詞。把300個(gè)單詞聽(tīng)三遍，然后，開(kāi)始跟著大聲的、快速地讀。讀幾遍后，我們把錄音帶用正常速度放幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。300個(gè)單詞從不會(huì)到記住有30分鐘就完成了。

速視、大聲地讀、大量、反復(fù)、快速地聽(tīng)，就是我們記單詞總的方法。怎么樣？很神奇吧�。ㄕl(shuí)！誰(shuí)的西紅柿……哇，還有臭襪子……爛雞蛋*誰(shuí)？啊……誰(shuí)在打我，還打……不要打我……言歸正傳、言歸正傳）

咱們?cè)賮?lái)看看如何記課后的單詞？許多人都是用一遍遍地在本子上寫(xiě)來(lái)記，花了大量的時(shí)間，卻收效甚微�，F(xiàn)在，我來(lái)介紹一種學(xué)習(xí)方法，那就是在學(xué)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時(shí)候不要在腦中想課文或某個(gè)單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思是，就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘�、邏輯性的東西是用左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。

大連日本高中留學(xué)價(jià)格|去日本高中留學(xué)價(jià)格 所以，我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能。也就是說(shuō)，學(xué)新課時(shí)，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會(huì)的單詞時(shí)看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當(dāng)然了，開(kāi)始時(shí)可能覺(jué)得不習(xí)慣，而且也記不住，如果是這樣，那么讀完后，再翻開(kāi)單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。試試看吧�。�！