大連日語(yǔ)寒假班|日語(yǔ)寒假班推薦 日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，記住了五十音圖以后接下來(lái)就是要做一件事“背”！首當(dāng)其沖的就是單詞的記憶，初級(jí)日語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境，對(duì)于初學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，接觸一種陌生的語(yǔ)言，開(kāi)始一定會(huì)覺(jué)得很困難，初級(jí)日語(yǔ)單詞相對(duì)是比較簡(jiǎn)單，也比較常用的單詞，但是即便再簡(jiǎn)單再使用，只去死記硬背，不去運(yùn)用，也都白費(fèi)。

語(yǔ)法句型

明白了單詞的意思后，下一步就要學(xué)習(xí)語(yǔ)法。學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

閱讀理解

日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候，就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書(shū)本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞，了解最新的時(shí)尚、文化，讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程大致就是上面五個(gè)步驟，希望對(duì)你有幫助哦。

每月計(jì)劃：做二套模擬試題和找二個(gè)日本人對(duì)話，沒(méi)人對(duì)話30分鐘。

濁音包含“が行、ざ行、だ行、ば行、ぱ行、”的假名，學(xué)習(xí)每一行假名的發(fā)音（注意發(fā)音的口型），記住平假名、片假名及羅馬音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并要書(shū)寫(xiě)正確。

學(xué)拗音

拗音是除“い、ち”的い段假名與小寫(xiě)的“や、ゆ、よ”相拼而成的音節(jié)，發(fā)音時(shí)需占一拍。如：きゃ、きゅ、きょ。

學(xué)特殊音節(jié)

特殊音節(jié)包含：撥音、促音、長(zhǎng)音。6、每一行的單個(gè)假名學(xué)完之后，按照五十音圖表開(kāi)始整體記憶發(fā)音。

大連日語(yǔ)寒假班|日語(yǔ)寒假班推薦 橫著背：按照“あいうえお”的順序背，背完一行繼續(xù)背下一行豎著背：按照“あかたなはまやらわ”的順序背，背完一列繼續(xù)下一列。