大連日語全日制班|大連日語二級(jí)培訓(xùn)班 不求甚解，類似的語法亂用比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學(xué)就會(huì)造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實(shí)，詞匯除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配。

「やっと」表示終于發(fā)生了自己期待的事。其它兩個(gè)都是中性，好事壞事都能用。有的幾個(gè)同義詞幾乎沒有差別，但是經(jīng)常和他們搭配的詞不一樣。這就導(dǎo)致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前后語境和連接的同學(xué)總是沒長(zhǎng)進(jìn)。

把語法絕對(duì)化，不會(huì)變通這類同學(xué)看了上面的論述后就會(huì)得出結(jié)論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯(cuò)誤。而實(shí)際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯(cuò)誤。關(guān)鍵看說話人是什么心情，就用什么表達(dá)。

自己不會(huì)總結(jié)，不會(huì)觀察只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書里的。那么就可以通過觀察它來看日語的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」這樣的句子，就是死扣自己學(xué)過的意志形前要是意志動(dòng)詞的語法。

怎么也想不通。其實(shí)很容易看出這句話是表示“天要亮了”，但這里的“要”不是人能決定的，所以可以得出結(jié)論，非意志形動(dòng)詞也可以有意志形。自己也可以總結(jié)，“非意志動(dòng)詞意志形+としている”表示“即將”

大連日語全日制班|大連日語二級(jí)培訓(xùn)班 學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣，都會(huì)遇到困難與瓶頸期，關(guān)鍵在于不放棄。