大連日語(yǔ)口語(yǔ)班|大連高考日語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最好的方式就是用嘴去說(shuō)，當(dāng)然，我們要練習(xí)正確的發(fā)音。所以以個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，通常我不建議在發(fā)音訓(xùn)練上完全自學(xué)，特別是在學(xué)習(xí)初期，不要跟隨日劇或者動(dòng)漫去學(xué)發(fā)音。有老師指點(diǎn)，發(fā)音的問(wèn)題老師可以幫助及時(shí)糾正，可以幫助我們節(jié)省很多彎路。日語(yǔ)的發(fā)音有幾個(gè)特點(diǎn)：小口型，短促有力，發(fā)音靠后，大家可以在訓(xùn)練的過(guò)程中嘗試體會(huì)。

    日語(yǔ)的語(yǔ)法比較多，但是初期的時(shí)候還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要鉆牛角尖，將詞匯和句型結(jié)合起來(lái)去學(xué)，入門(mén)階段的語(yǔ)法運(yùn)用相對(duì)比較固定，還是很容易吸收的。

    日語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，需要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。當(dāng)最初的興趣、熱情消減之后哦，我們需要培養(yǎng)一個(gè)良好單位學(xué)習(xí)習(xí)慣，有計(jì)劃，有目標(biāo)的去逐步學(xué)習(xí)。這樣，終有一日會(huì)學(xué)有所成，不辜負(fù)自己的每一滴汗水。

    一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以把我的目標(biāo)通過(guò)量化的方式變成可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，會(huì)讓我們每天的的學(xué)習(xí)變得有目的性，有規(guī)劃性。每一天，每一周，每一月，可以很明顯的看到我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

    學(xué)習(xí)的第一步就是要選擇一本適合自己的教材，市面上常用的教材《大家的日本語(yǔ)》，比較容易入門(mén)的教材，也特別適合因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴；《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，適合大多數(shù)自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，也比較適合考試的教材；《新編日語(yǔ)》，則適合想全面深入學(xué)習(xí)的同學(xué)。大家可以根據(jù)自己的情況選擇。

    大連日語(yǔ)口語(yǔ)班|大連高考日語(yǔ)培訓(xùn) 五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是很多自學(xué)日語(yǔ)的小伙伴，就卡在了五十音圖里。很多人感覺(jué)背誦五十音圖很難，可是不過(guò)了這道坎，又沒(méi)有辦法往下學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)五十音圖又沒(méi)有什么捷徑，需要我們多練多背，子這個(gè)基礎(chǔ)上，我們可以嘗試按行背誦，再按列背誦，記住五個(gè)原因之后，再記憶首段。按照輔音拼元音的方式來(lái)背，會(huì)更好記一些。片假名和平假名要同時(shí)去記，可以用卡片的方式對(duì)應(yīng)背誦，加深記憶。