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2019-08-29
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川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土最先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說讀寫用”五維教學(xué)方法...
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日本留學(xué)規(guī)劃課程|大連日本留學(xué)機(jī)構(gòu)

發(fā)布者:川崎國(guó)際日語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 來源:川崎國(guó)際日語(yǔ)
日本留學(xué)規(guī)劃課程|大連日本留學(xué)機(jī)構(gòu) 針對(duì)如何提高日語(yǔ)發(fā)音,老師自作主張的整理了六字箴言:“微平柔,輕短暢”。這六個(gè)字是什么意思呢?具體看下面的文章介紹。

低起伏要平日語(yǔ)發(fā)音由聲調(diào)決定,而聲調(diào)決定著一個(gè)詞匯乃至一句話的高低起伏。我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,會(huì)有一種習(xí)慣,就是像漢語(yǔ)發(fā)音一樣很注意四聲調(diào)的起伏。

其實(shí),日語(yǔ)聲調(diào)的起伏是很小的,每一句話說起來都是一種很平靜的語(yǔ)氣。

語(yǔ)氣要柔上面說到聲調(diào)要平,那么伴隨著平聲調(diào)的自然就是語(yǔ)氣要柔,不然怎么會(huì)說日本女子是擁有世界上最溫柔的聲線呢?老師也經(jīng)常在日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校里和同學(xué)們強(qiáng)調(diào),學(xué)了日語(yǔ)的女生會(huì)越來越溫柔的,具體怎么溫柔。

音量要輕,用力要輕,氣流要輕一般來說,日語(yǔ)發(fā)音的音量是偏少的。身為中國(guó)人,我們熟悉了母語(yǔ)的大音量,說起日語(yǔ)來也是用力發(fā)聲,生怕別人聽不清楚。

發(fā)音時(shí)間要短我們看日劇或是動(dòng)漫時(shí),聽人家說話時(shí)覺得很輕松,但是如果要讓我們說完同樣一句日語(yǔ),卻要比日本人用的時(shí)間要多得多,那就是因?yàn)椋照Z(yǔ)還講究一個(gè)“短”字。很多日語(yǔ),都沒有把每一個(gè)假名都說清楚就一帶而過,依舊不影響交流。

縮短發(fā)音時(shí)間,才能提高語(yǔ)速。

整體要流暢、流暢、再流暢作為六字真言的最后一個(gè),是對(duì)我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的最高要求。做好以上幾點(diǎn),就要練習(xí)我們說日語(yǔ)的流暢度咯。

不打磕巴,把一句日語(yǔ)從頭到尾好好說下來。沒有別的捷徑,只能靠個(gè)人的努力哦。

口型的變化要微從日語(yǔ)的五個(gè)元音的發(fā)音方法可以看出,日語(yǔ)的口型變化比漢語(yǔ)要小,比英語(yǔ)更要小得多。

日本留學(xué)規(guī)劃課程|大連日本留學(xué)機(jī)構(gòu) 例如,“a”這個(gè)音,漢語(yǔ)里面要求我們像在檢查喉嚨一樣張大嘴,但是日語(yǔ)卻要求我們盡量控制口型的變化。
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