如果聽懂了，就再換一課。不懂的話，就持續(xù)地聽這5分鐘的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月，（一定要每天都練習(xí)），有那么一天，你會(huì)突然覺得：咦！日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把？！怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單再好的學(xué)習(xí)方法，如果你不下功夫練，不堅(jiān)持練也是學(xué)不好日語的。所以說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。

現(xiàn)在，我來介紹一種學(xué)習(xí)方法，那就是在學(xué)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時(shí)候不要在腦中想課文或某個(gè)單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思是，就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘摹⑦壿嬓缘臇|西是用左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過一個(gè)個(gè)的語法知識(shí)來學(xué)習(xí)語言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。

所以，我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能。也就是說，學(xué)新課時(shí)，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會(huì)的單詞時(shí)看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當(dāng)然了，開始時(shí)可能覺得不習(xí)慣，而且也記不住，如果是這樣，那么讀完后，再翻開單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。試試看吧！

其實(shí)我也沒有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，早上六點(diǎn)10分起床去擠城鐵上班，晚上下班后趕緊去上課，有時(shí)候去上課會(huì)遲到。不過老師會(huì)耐心的問我們有沒有不會(huì)的語法讓我們馬上提出來，不讓我們積壓些自己弄不懂的語法。

于是我每天帶著一大堆問題問老師，老師不僅給我詳細(xì)的講解還讓我舉一反三的練習(xí)、就這樣我向老師經(jīng)常提問題我們成了好朋友，我們偶爾一起逛街購物，也經(jīng)常在一起交流日語。

在購物時(shí)我們看見時(shí)尚的衣服或是比較新上升的東西，我會(huì)問老師這個(gè)用日語怎么說。當(dāng)時(shí)老師說完自己馬上記住了，可是過一會(huì)就忘了~。

最后，咱們?cè)賮碚務(wù)勁笥褌冏铌P(guān)心的聽力又該如何訓(xùn)練呢？在這里我講一個(gè)小方法。首先，準(zhǔn)備歷年聽力真題，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開始聽，聽懂了一句，寫下一句；聽懂了一個(gè)單詞就寫下一個(gè)單詞。我說的聽懂是指當(dāng)聽出來“れんあい”時(shí)，你要能反應(yīng)過來是“戀愛”的意思。不要一次聽太多的內(nèi)容，5分鐘就夠了，反復(fù)地聽，不明白的地方最后再查一下字典。