日語考研培訓(xùn)|大連日語考研培訓(xùn)班 一天看上好幾篇文章，每一篇都只是了解大概的意思。筆者是不推薦這樣的學(xué)習(xí)方法的，雖然表面上看學(xué)了很多，但其實(shí)每一篇文章都不求甚解，反而對(duì)于考試閱讀沒有什么實(shí)際幫助。事實(shí)上，只需要選擇一些比較好的文章精讀，效果遠(yuǎn)比大量的粗看要好得多。每天一篇，試著深度閱讀，嘗試著自己把文章每一句都翻譯出來，最后再對(duì)照參考譯文，看哪些地方自己的翻譯是有問題的，再回到原文重新去閱讀理解。另外，如果是要考N2的小伙伴，可以直接忽略掉初級(jí)的文章，直接讀解N2水平的文章，備考N1的小伙伴同理。

除了每天進(jìn)行閱讀翻譯之外，可以選擇專項(xiàng)的閱讀習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候可以根據(jù)閱讀篇幅訓(xùn)練自己的答題技巧：短篇一般很簡(jiǎn)單，可以說是送分題，通常只要把握住要點(diǎn)就可以選擇正確的答案；中篇閱讀中，則需要注意題目中的一些細(xì)節(jié)；中長(zhǎng)篇的閱讀，在訓(xùn)練和考試的時(shí)候可以先通篇看一次整個(gè)文章，先了解大概的內(nèi)容，然后看題目，在將題目帶回文章尋找答案，一般中長(zhǎng)篇的文章比較重要的內(nèi)容在首段和尾段。

當(dāng)一套閱讀題全部做完之后，再去對(duì)答案，看看是哪些地方出了錯(cuò)，在只針對(duì)錯(cuò)誤的問題回到文章里再次閱讀。

根據(jù)歷年的考試情況來看，N2考試的聽力部分，大多使用的都是N4的語法，在此基礎(chǔ)上重新組合內(nèi)容，但是無論怎么組合，都離不開基礎(chǔ)，所以充分了解N4語法的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)聽寫訓(xùn)練，在聽力部分一定會(huì)有所突破的。

在把基礎(chǔ)的聽力練習(xí)的差不多以后，我們可以嘗試擴(kuò)展我們的聽力訓(xùn)練，除了增加一些中級(jí)的內(nèi)容聽寫之外，可以嘗試選擇一些日語的新聞、有聲讀物來繼續(xù)訓(xùn)練。這樣可以擴(kuò)大詞匯量的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)語感，通過更廣泛訓(xùn)練提升聽力。

是的，沒有什么比刷真題訓(xùn)練更直接了。在經(jīng)過大量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后，真題是檢驗(yàn)和培養(yǎng)考試習(xí)慣最好的方式，按照考試的時(shí)間設(shè)定，通過大量的真題，訓(xùn)練考試的節(jié)奏，這樣在考試的時(shí)候才能有條不紊的去考試。

想要在N2甚至N1考試中不在聽力部分栽跟頭，就一定要在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)聽說能力的訓(xùn)練，因?yàn)槁牶驼f沒有捷徑，只能通過針對(duì)性的訓(xùn)練才能不斷提升。今天就給大家分享一些筆者在聽力備考中的一些心得經(jīng)驗(yàn)。

提升聽力最簡(jiǎn)單有效的方式就是聽寫訓(xùn)練。嘗試著把每一篇文章以及課后聽力拿來訓(xùn)練聽寫，可以多次停頓，堅(jiān)持把整段句子寫下來，然后再對(duì)照原文查看，把聽得不準(zhǔn)確的地方再重復(fù)聽。

日語考研培訓(xùn)|大連日語考研培訓(xùn)班 “聽”和“寫”是一個(gè)是“輸入”，一個(gè)是“輸出”，通過聽寫訓(xùn)練，一邊可以鍛煉聽力，一邊可以訓(xùn)練反應(yīng)能力，熟能生巧，這樣在考試聽力的時(shí)候就能很快地反應(yīng)出來。