因為日語學習再剛剛?cè)腴T的時候，語法只是并不多，關(guān)鍵的部分在于單詞，這個也是大多數(shù)語言學習相同的部分。所以入門階段在單詞的記憶上要用心，單詞會的多，后面學習語法、句型也才會更加游刃有余。
記憶方法不對學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。于是用的時候就出現(xiàn)了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象。就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。
不求甚解，類似的語法亂用比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實，詞匯除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配。
「やっと」表示終于發(fā)生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經(jīng)常和他們搭配的詞不一樣。這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前后語境和連接的同學總是沒長進。
把語法絕對化，不會變通這類同學看了上面的論述后就會得出結(jié)論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關(guān)鍵看說話人是什么心情，就用什么表達。
自己不會總結(jié)，不會觀察只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書里的。那么就可以通過觀察它來看日語的用法�？吹饺毡咀骷业摹敢工鳏堡瑜Δ趣筏皮い搿惯@樣的句子，就是死扣自己學過的意志形前要是意志動詞的語法。
怎么也想不通。其實很容易看出這句話是表示“天要亮了”，但這里的“要”不是人能決定的，所以可以得出結(jié)論，非意志形動詞也可以有意志形。自己也可以總結(jié)，“非意志動詞意志形+としている”表示“即將”
學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關(guān)鍵在于不放棄。
