漢語“學習”二字的日語漢字是“勉強”，看來，學習日語還真得勉強一下自己。否則，在入門階段如果很輕松地“笑著進來”，在出門的時候，恐怕真得“哭著出去”了。不用說，所有學日語的人都希望不僅要“笑著進來”，還要“笑著出去”。

怎樣才能做到“笑著出去”呢？答案很簡單，首先要做到“笑著進來”，而且是清清楚楚、明明白白地“笑著進來”。

有需要學習日語的同學加哦仔細分析一下，那些感到入門階段簡單輕松的人，在盲目“笑”的同時，往往容易出現(xiàn)兩個問題：一個是對日語學習的困難估計不足。

因為，日語的難點除了前文提到的敬語問題、外來語和副詞用法復雜之外，還表現(xiàn)在日語的語序和漢語、英語等的語序不同，日語的謂語動詞通常放在句尾。

聽對方說話時，對方到底表達的是肯定意思還是否定意思，只有把整句話聽完之后才能明白，因此，這就為日語的口譯帶來了一定的困難，而初學者在入門階段，對于上述這些難點是很少接觸到和體會得到的。

另一個容易出現(xiàn)的問題是基本功不扎實。和其它語言一樣，日語的基本功概括起來無非就是聽、說、讀、寫、譯五門功課。在入門階段，還談不上譯，聽、說、讀、寫四門功課中，說和讀尤為重要。

因為說和讀都涉及到了語言最基本的東西--發(fā)音。日語發(fā)音包括三個方面：語音、聲調(diào)和語調(diào)。這三項至關(guān)重要，為什么這樣說呢？因為它們直接關(guān)系到學員能否學得一口“標準的日語普通話”的問題。

很多學員就是因為沒有正確掌握語音、聲調(diào)和語調(diào)中的某一項，而最終學了一口“日語方言”，而且還不是地道的日語方言，對于沒學過日語的中國人來說聽不懂，對于日本人來說也聽不懂。所以，正確的發(fā)音是日語入門階段首先要解決的問題。它關(guān)系著學員將來能否“笑著出去”。