聯(lián)想記憶事物之間總是有聯(lián)系的。通過他們的聯(lián)系，我們能很快記住日語單詞。例如，這個(gè)詞讓他記住了三合一方法這種方法是邊寫邊朗讀，邊認(rèn)真看，三種方式將信息輸入大腦，記憶更快、準(zhǔn)確、深刻。這種方法更適合一個(gè)人背單詞。

應(yīng)用記住單詞的最好方法是使用它們。日語單詞記憶,有關(guān)日語的考試當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，日語 學(xué)習(xí),有關(guān)日語的考試它是用新學(xué)到的單詞記憶句子(說或?qū)?最持久的方法。

發(fā)音、訓(xùn)練、閱讀和記憶的方法有些日語單詞是發(fā)音，有些是訓(xùn)練。讀音是以漢語原音為基礎(chǔ)的，而讀音是以日語中的漢字義的翻譯為基礎(chǔ)的。

背單詞時(shí)，我們可以先背發(fā)音單詞，因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)音和漢語相似，這更有利于我們的記憶。當(dāng)你背完了，記住你讀的單詞。

組記憶法你不能急于求成，日語詞匯學(xué)習(xí)也不能急于求成。每次你記住日語單詞，你不應(yīng)該記住太多，而應(yīng)該記住一小部分。如果我們不采取這樣的策略，我們今天可以背誦第二課，明天就可以忘記第一課的單詞。根據(jù)及時(shí)復(fù)習(xí)的規(guī)律，我們可以分組記憶。

一般以5-7個(gè)單詞為一組，按以下方法進(jìn)行記憶和鞏固。記憶組a;2。記憶組b;3。復(fù)習(xí)組a-b;4。記憶組c;5。記憶組d;6。復(fù)習(xí)c-d組，類比，重復(fù)記憶。